Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.belstu.by/handle/123456789/20462| Title: | К вопросу о лингвистических преимуществах предметно-языкового интегрированного обучения |
| Authors: | Царенкова, Валерия Валерьевна Шпановская, Светлана Ивановна |
| Keywords: | интегрированное обучение предметно-языковое обучение двуязычное обучение методы обучения иностранные языки |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | БГТУ |
| Citation: | Царенкова, В. В. К вопросу о лингвистических преимуществах предметно-языкового интегрированного обучения / В. В. Царенкова, С. И. Шпановская // Труды БГТУ. №5. История, философия, филология, 2016. - С. 231-234 |
| Abstract: | В статье пространство мифа определяется на границе концептуальных оснований онтологии и теории познания. Предпринимается диагностика исследовательского поля на предмет возможности сформулировать эвристический потенциал ресурсов «топологического поворота» для концептуального основания определения мифологического мышления. Статья посвящена понятию мифологического мышления и его существенной характеристике – мифологическому пространству. Категория пространства рассматривается как заданная мифической историей и порядком онтологическая категория. Вводится топологический метод как метод исследования мифологического пространства, частично заимствованный из отрасли математики, – топологии, частично почерпнутый из опыта использования топологии в гуманитарных исследованиях. |
| URI: | https://elib.belstu.by/handle/123456789/20462 |
| Appears in Collections: | Труды БГТУ. № 5. История, философия, филология, 2016 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 0231-0234.Tsarenkova.pdf | 619.52 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.