Информационная модель организации учебного контента системы автоматизированного создания и модификации компьютерных средств обучения

Abstract

Статья посвящена информационной модели организации учебного контента, реализованной в рамках системы автоматизированного проектирования и модификации компьютерных средств обучения «Сфера». Выбранная информационная модель представляет собой дополнение модели, предложенной международным стандартом SCORM. Стандарт SCORM – основной стандарт в области проектирования и организации образовательного контента, модель, определяющая и стандартизирующая содержание и классификации, виды хранения и представления содержания в электронном образовании. Особое внимание в статье уделено вопросам проектирования структуры учебного курса и ее использования для формирования, так называемого, дерева деятельности. Дерево деятельности – сложная иерархическая структура. Данные, хранимые в вершинах дерева, позволяют системе управления обучением (LMS) организовывать и контролировать учебный процесс.