DSpace Collection:https://elib.belstu.by/handle/123456789/261482024-03-22T12:25:23Z2024-03-22T12:25:23ZРазвитие практико-ориентированного обучения в учреждениях высшего образования технического профиля: современное состояние, проблемы, направления развитияВойтов, Игорь ВитальевичСакович, Андрей АндреевичКуликовский, Сергей Александровичhttps://elib.belstu.by/handle/123456789/261992020-01-17T08:17:44Z2018-01-01T00:00:00ZTitle: Развитие практико-ориентированного обучения в учреждениях высшего образования технического профиля: современное состояние, проблемы, направления развития
Authors: Войтов, Игорь Витальевич; Сакович, Андрей Андреевич; Куликовский, Сергей Александрович
Abstract: Рассмотрены основные направления взаимодействия учреждений высшего образования технического профиля с организациями – заказчиками кадров. Представлены результаты статистического анализа, характеризующие современное состояние практико-ориентированного обучения в учреждениях высшего образования технического профиля. На основе полученных данных определены конкретные проблемы и направления дальнейшего развития практико-ориентированного обучения, способствующие более тесному взаимодействию учреждений образования с организациями – заказчиками кадров по вопросам подготовки высококвалифицированных специалистов-практиков.2018-01-01T00:00:00ZБолонский процесс и высшее техническое образованиеВойтов, Игорь ВитальевичВетохин, Сергей Сергеевичhttps://elib.belstu.by/handle/123456789/261972020-01-17T08:17:44Z2018-01-01T00:00:00ZTitle: Болонский процесс и высшее техническое образование
Authors: Войтов, Игорь Витальевич; Ветохин, Сергей Сергеевич
Abstract: Дана краткая характеристика ключевых целей и направленности Болонского процесса. Более подробно анализируются действия и новые задачи, стоящие перед белорусским высшим образованием в соответствии с Дорожной картой для Беларуси по интеграции в Европейское пространство высшего образования. В частности, рассматриваются достижения, цели и задачи в направлениях развития системы степеней и прозрачности, структуры ступеней, инструментов и систем обеспечения качества и мобильности, в том числе системы зачетных кредитов и применения европейского приложения к диплому. Отмечается необходимость введения некоторых изменений в законодательство, что связывается с новой редакцией Кодекса об образовании, и образовательных практик.2018-01-01T00:00:00ZФормирование у студентов технических университетов готовности к межкультурному взаимодействиюКазаренков, Вячеслав ИльичВетохин, Сергей СергеевичКазаренкова, Татьяна Борисовнаhttps://elib.belstu.by/handle/123456789/261962020-01-17T08:16:55Z2018-01-01T00:00:00ZTitle: Формирование у студентов технических университетов готовности к межкультурному взаимодействию
Authors: Казаренков, Вячеслав Ильич; Ветохин, Сергей Сергеевич; Казаренкова, Татьяна Борисовна
Abstract: В статье представлен материал, характеризующий основы формирования у студентов технических университетов готовности к межкультурному взаимодействию как значимого компонента коммуникативной подготовки специалиста. В публикации выделены основные направления формирования у студентов готовности к межкультурному взаимодействию в системе аудиторной и внеаудиторной деятельности.2018-01-01T00:00:00ZСоциализация личности: особенности процессаКоледа, Инна Владимировнаhttps://elib.belstu.by/handle/123456789/261922020-01-17T08:16:55Z2018-01-01T00:00:00ZTitle: Социализация личности: особенности процесса
Authors: Коледа, Инна Владимировна
Abstract: В статье рассматриваются проблемы, связанные с процессом формирования личности – социализацией. Автор обращает внимание на содержание этого процесса, социальную среду как определяющее условие социализации, выделяет основные этапы социализации и задачи, решение которых является объективной необходимостью для развития личности. В процессе социализации личность выступает не только как объект общественного воздействия, но и как субъект социального поведения. Выбирая партнеров общения, информационные каналы, стиль поведения, профессию, человек формирует себя как индивидуальность. От ценностных ориентаций, мировоззрения, социального опыта личности во многом зависит, каким будет его образ жизни. Процесс социализации личности – основной, ведущий и определяющий в ее появлении, формировании и развитии.2018-01-01T00:00:00Z