<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="https://elib.belstu.by/handle/123456789/29287" />
  <subtitle />
  <id>https://elib.belstu.by/handle/123456789/29287</id>
  <updated>2026-04-15T07:34:55Z</updated>
  <dc:date>2026-04-15T07:34:55Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Синергетическая парадигма в образовании</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.belstu.by/handle/123456789/29478" />
    <author>
      <name>Водопьянов, Павел Александрович</name>
    </author>
    <id>https://elib.belstu.by/handle/123456789/29478</id>
    <updated>2020-07-29T19:21:45Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Синергетическая парадигма в образовании
Authors: Водопьянов, Павел Александрович
Abstract: Необходимость синергетического образования в современных условиях обусловлена важнейшим свойством жизни – свойством опережающего отражения действительности. Поэтому в образовательном процессе важно опираться не только на имеющиеся знания, но и на те которые будут открыты в будущем. Опережающее образование – это образование, ориентированное на моделирование будущего цивилизации.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Инварианты коэволюции в формировании научного знания для безопасного будущего общества</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.belstu.by/handle/123456789/29477" />
    <author>
      <name>Бурак, Петр Михайлович</name>
    </author>
    <id>https://elib.belstu.by/handle/123456789/29477</id>
    <updated>2020-07-29T19:19:51Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Инварианты коэволюции в формировании научного знания для безопасного будущего общества
Authors: Бурак, Петр Михайлович
Abstract: Коэволюционная стратегия соединяет диалектический, системный, синергетический, эволюционный подходы в контексте принципа глобального эволюционизма. Это придает ей статус эвристического стиля мышления необходимого для достижения безопасности общества.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Развитие концепции техногенного общества</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.belstu.by/handle/123456789/29476" />
    <author>
      <name>Дергачева, Е. А.</name>
    </author>
    <id>https://elib.belstu.by/handle/123456789/29476</id>
    <updated>2020-07-29T19:19:48Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Развитие концепции техногенного общества
Authors: Дергачева, Е. А.
Abstract: Рассмотрение индустриально-техногенной и постиндустриально-техногенной (и информационно-техногенной) стадий развития обществ позволяет более продуктивно исследовать реалии современного мира и трансформации биосферы, основываясь, в числе других подходов, на социально-философской теории социально-техногенного развития.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Развитие информационного общества в условиях НБИКС-конвергенции</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.belstu.by/handle/123456789/29475" />
    <author>
      <name>Дергачева, Е. А.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Баксанский, О. Е.</name>
    </author>
    <id>https://elib.belstu.by/handle/123456789/29475</id>
    <updated>2020-07-29T19:19:19Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Развитие информационного общества в условиях НБИКС-конвергенции
Authors: Дергачева, Е. А.; Баксанский, О. Е.
Abstract: NBICS-конвергенция порождает множество очень серьезных мировоззренческих проблем. Если начало ХХ века ознаменовалось известным тезисом о неисчерпаемости электрона, то начало ХХI века знаменуется тезисами о диалектической неисчерпаемости человеческого мозга и принципиальной возможности воспроизводства живого. Современные нано- и биотехнологии размывают границы между практической и познавательной деятельностью, познание объекта становится возможным только в результате его предметно–деятельного преобразования. Налицо тенденция замены узкой специализации междисциплинарностью, что в свою очередь ведет уже к трансдисциплинарной интеграции.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

