DSpace Collection: https://elib.belstu.by/handle/123456789/45049 2026-04-11T19:32:11Z Перспективы использования технологий дистанционного обучения в учебном процессе в БГТУ https://elib.belstu.by/handle/123456789/64887 Title: Перспективы использования технологий дистанционного обучения в учебном процессе в БГТУ Authors: Федоренчик, Александр Семенович Abstract: Статья посвящена проблемам развития новых образовательных технологий и перспективам развития технологий дистанционного обучения в Беларуси и БГТУ. Новые сетевые информационно-коммуникационные возможности позволяют обеспечить оперативный доступ к лучшим образовательным ресурсам для практически неограниченного числа слушателей, независимо от времени и места расположения. 2005-01-01T00:00:00Z Подготовка специалистов для инновационной сферы https://elib.belstu.by/handle/123456789/64886 Title: Подготовка специалистов для инновационной сферы Authors: Лыщик, Петр Алексеевич; Клевзович, В. И.; Каврус, Иван Владимирович; Пузыревская, Алла Александровна Abstract: В статье рассматриваются основные принципы и тенденции инновационной политики в высшей школе. Авторами разработана комплексная система, обеспечивающая осуществление инновационной политики в университетах. 2005-01-01T00:00:00Z Оценка эффективности учебного процесса с помощью методики педагогических измерений https://elib.belstu.by/handle/123456789/64879 Title: Оценка эффективности учебного процесса с помощью методики педагогических измерений Authors: Долгий, Валерий Казимирович; Чаевский, Вадим Витальевич; Белый, Илья Михайлович; Наркевич, Иван Иванович Abstract: Статья разъясняет основные понятия теории педагогических измерений и описывает основные этапы разработки педагогических тестов на кафедре физики БГТУ. Приведены результаты тестирования на трех лекционных потоках двух факультетов БГТУ. 2005-01-01T00:00:00Z Рефлексия как фактор становления и развития профессионально-педагогической деятельности https://elib.belstu.by/handle/123456789/64877 Title: Рефлексия как фактор становления и развития профессионально-педагогической деятельности Authors: Демидко, Марина Николаевна Abstract: В статье изложена проблема формирования рефлексивных умений как у будущих педагогов, так и специалистов профессиональной школы на основе самоанализа своего развития. Будущему специалисту необходимо подняться от анализа эффективности решения ситуативно-творческих задач до осмысления и постановки таких задач, а от них - до осознания и прогнозирования конечного результата своей деятельности. 2005-01-01T00:00:00Z