<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://elib.belstu.by/handle/123456789/70013">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://elib.belstu.by/handle/123456789/70013</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.belstu.by/handle/123456789/70700" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.belstu.by/handle/123456789/70684" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.belstu.by/handle/123456789/70682" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.belstu.by/handle/123456789/70680" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-19T11:48:41Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://elib.belstu.by/handle/123456789/70700">
    <title>Историческая память и национальная идентичность белорусов</title>
    <link>https://elib.belstu.by/handle/123456789/70700</link>
    <description>Title: Историческая память и национальная идентичность белорусов
Authors: Крючек, Петр Степанович
Abstract: Одной из главных составляющих исторической культуры народа является историческая память. Память о прошлом дает возможность адекватно воспринимать настоящее и планировать будущее. Историческая память и её осмысление играют большую роль в формировании гражданской солидарности в обществе, в обеспечении связи поколений, в сопричастности граждан государству.&#xD;
Отношение к историческому прошлому является важной составляющей национальной идентичности, поскольку в памяти последующих поколений сохраняются дела, совершенные предками, достижения, победы и поражения, составлявшие основу государства, культурного мира, в котором живет и развивается конкретный народ.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.belstu.by/handle/123456789/70684">
    <title>Индивидуальные образовательные траектории в высшем образовании: практический опыт применения</title>
    <link>https://elib.belstu.by/handle/123456789/70684</link>
    <description>Title: Индивидуальные образовательные траектории в высшем образовании: практический опыт применения
Authors: Вязинкин, А. Ю.; Двухжилова, И. В.; Самохин, К. В.
Abstract: Образование на сегодняшний день регулярно получает вызовы, которые ставят перед ним новые задачи, связанные с актуализацией учебных программ на основе тенденций, возникающих при развитии&#xD;
современного социума. Долгое время таким мегатрендом является глобализация, которая в последнее время хоть и замедлила свой поступательный ход, но не утратила значимости при формировании будущего облика всего человечества. Практически всем тенденциям отвечает принцип индивидуальных образовательных траекторий, который в последнее время стал активно использоваться при формировании основных профессиональных образовательных программ в вузах.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.belstu.by/handle/123456789/70682">
    <title>Виртуальный музей как средство обучения в контексте феномена цифровой истории</title>
    <link>https://elib.belstu.by/handle/123456789/70682</link>
    <description>Title: Виртуальный музей как средство обучения в контексте феномена цифровой истории
Authors: Вязинкин, А. Ю.; Двухжилова, И. В.; Самохин, К. В.
Abstract: «Цифровой поворот» в гуманитарных науках в целом, и в исторической науке в частности, формирует широкое поле для экспериментирования с цифровыми методологиями, которые могут быть со временем переработаны или более детализированы. «Цифровой поворот» создал предпосылки для экспансии музейной среды в виртуальном пространстве, что способствовало привлечению новой аудитории, открытию новых форм коммуникации, а также «переосмыслению роли и функции музеев»</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.belstu.by/handle/123456789/70680">
    <title>Формирование гражданственности у студентов технического вуза посредством внедрения активных методов обучения в учебную дисциплину «История России»</title>
    <link>https://elib.belstu.by/handle/123456789/70680</link>
    <description>Title: Формирование гражданственности у студентов технического вуза посредством внедрения активных методов обучения в учебную дисциплину «История России»
Authors: Поповичева, М. В.
Abstract: Формирование гражданственности, особенно у молодежи, является одним из приоритетных направлений политики российского государства. В системе высшего образования важной составляющей стал процесс воспитания, задачей вузов стала подготовка высокообразованных, творчески мыслящих специалистов, с активной гражданской позицией, способных решать текущие и перспективные задачи государства и общества, что нашло отражение в принимаемых нормативных правовых актах.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

