Обучение языку специальности на материале текстов по химии (лексический аспект)

Abstract

Статья посвящена лексическому аспекту обучения русскому языку как иностранному. Характеризуется содержание пособия «Научный стиль. Говорение, аудирование, чтение», рассматриваются терминологическая лексика, ее усвоение и закрепление, конструкции и грамматические явления, представленные в каждой теме. Задания каждой темы располагаются таким образом, чтобы позволить перейти от изучения терминологической лексики к трансформации предложений с опорой на синонимию, составлению предложений по опорным словам и конструкциям.