Лінгвакультуралагічны падыход да навучання сучаснай беларускай мове ў сістэме ідэалагічнага выхавання

Abstract

Концепция языкового образования существенно меняет подходы к обучению родному языку в вузе. Согласно новым требованиям, студент должен владеть языком как системой сохранения и передачи духовных и нравственных ценностей нации. Наиболее полно идеологическая и воспитательная функция языковых дисциплин реализуются при лингвокультурологическом подходе. В публикации рассмотрен опыт преподавания и методического сопровождения языковых дисциплин по данному направлению на кафедре белорусского языка БГТУ.