1. Электронная библиотека БГТУ
  2. Материалы конференций и семинаров
  3. Международные конференции
  4. Создание новых и совершенствование действующих технологий и оборудования нанесения гальванических и их замещающих покрытий
  5. Создание новых и совершенствование действующих технологий и оборудования нанесения гальванических и их замещающих покрытий : материалы 4-го Республиканского научно-технического семинара, Минск, 4-5 декабря 2014 г.
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.belstu.by/handle/123456789/3686
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛисинецкая, Мария Александровнаru
dc.contributor.authorЛихачева, Анна Владимировнаru
dc.date.accessioned2017-02-24T09:31:55Z-
dc.date.available2017-02-24T09:31:55Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationЛисинецкая, Мария Александровна. Отработанные травильные растворы как сырьевой ресурс для получения пигментов / М. А. Лисинецкая, А. В. Лихачева ; БГТУ // Создание новых и совершенствование действующих технологий и оборудования нанесения гальванических и их замещающих покрытий. - Минск : БГТУ, 2014. - С. 82-83.ru
dc.identifier.urihttps://elib.belstu.by/handle/123456789/3686-
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherБГТУru
dc.subjectвторичное сырьеru
dc.subjectжелезосодержащие пигментыru
dc.subjectотработанные травильные растворыru
dc.subjectполучение пигментовru
dc.subjectпигменты железосодержащиеru
dc.subjectотходы производстваru
dc.titleОтработанные травильные растворы как сырьевой ресурс для получения пигментовru
dc.typeArticleen
Appears in Collections:Создание новых и совершенствование действующих технологий и оборудования нанесения гальванических и их замещающих покрытий : материалы 4-го Республиканского научно-технического семинара, Минск, 4-5 декабря 2014 г.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Lisinetskaya_82-83.pdf91.61 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.