Роль научно-исследовательской работы студентов при формировании активной гражданской позиции личности

Abstract

Обоснована воспитывающая функция научно-исследовательской работы студентов при осознании профессионального призвания и выработке гражданской позиции уже на младших курсах обучения. Предложена методика поэтапного системного вовлечения студенческой молодежи на аудиторных занятиях и во время внеаудиторной работы куратора к решению профессионально ориентированных задач и их обсуждению на разных этапах выполнения. Представлена методология организации НИРС в рамках кафедрального научного кружка на кафедре органической химии БГТУ, схематически отражены этапы взаимодействия «преподаватель – студент». Продемонстрирован позитивный опыт вовлечения в НИРС студентов 2-го курса факультета ТОВ в процессе изучения курса органической химии.