1. Электронная библиотека БГТУ
  2. Статьи ученых БГТУ
  3. Статьи в республиканских изданиях
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.belstu.by/handle/123456789/39637
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПискунович, О. В.-
dc.contributor.authorБолвако, Александр Константинович-
dc.date.accessioned2021-04-02T13:18:48Z-
dc.date.available2021-04-02T13:18:48Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationПискунович, О. В. Информатизация форм психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса для повышения качества подготовки специалистов / О. В. Пискунович, А. К. Болвако // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития : материалы IX Международной научно-методической конференции, г. Минск, 1-2 ноября 2018 г. - Минск : БГУИР, 2018. - С. 368-371.ru
dc.identifier.urihttps://elib.belstu.by/handle/123456789/39637-
dc.description.abstractРассмотрены возможности и перспективы использования системы дистанционного обучения при организации психологического тестирования студентов первого курса. Обсуждены результаты исследования адаптационных возможностей студентов и предложены пути повышения качества образования за счет эффективного психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfru
dc.language.isoruru
dc.publisherБГУИРru
dc.subjectпсихолого-педагогическое сопровождениеru
dc.subjectобразовательный процессru
dc.subjectвысшее образованиеru
dc.subjectсистема управления образованиемru
dc.subjectсоциально-психологическая адаптацияru
dc.subjectдистанционное обучениеru
dc.titleИнформатизация форм психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса для повышения качества подготовки специалистовru
dc.typeArticleru
dc.identifier.udc37.018.43:159.9.072-
Appears in Collections:Статьи в республиканских изданиях

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Пискунович. Болвако.pdf216.25 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.