Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.belstu.by/handle/123456789/40393
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЯнукович, Елена Иосифовна-
dc.date.accessioned2021-04-24T09:12:35Z-
dc.date.available2021-04-24T09:12:35Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationЯнукович, Е. И. Реализация совместных образовательных программ с выдачей двух дипломов с учреждениями высшего образования Республики Узбекистан. Опыт БГТУ / Е. И. Янукович // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIV науч.-метод. конф., Минск, 25–26 марта 2021 г. – Минск : БГТУ, 2021. – С. 78-80.ru
dc.identifier.urihttps://elib.belstu.by/handle/123456789/40393-
dc.description.abstractСегодня особое место в развитии сотрудничества между вузами занимает создание так называемых совместных образовательных программ. И особенно динамично это направление развивается с высшими учебными заведениями Узбекистана. В статье изложены вопросы реализации совместных образовательных программ с выдачей двух дипломов с учреждениями высшего образования Республики Узбекистан.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruru
dc.publisherБГТУru
dc.subjectвысшее образованиеru
dc.subjectобразовательные программыru
dc.subjectсовместные образовательные программыru
dc.subjectинтегрированные планыru
dc.subjectсотрудничество между вузамиru
dc.subjectпрограммы двух дипломовru
dc.subjectвысшие учебные заведения Узбекистанаru
dc.titleРеализация совместных образовательных программ с выдачей двух дипломов с учреждениями высшего образования Республики Узбекистан. Опыт БГТУru
dc.typeArticleen
dc.identifier.udc37.043.2:378.2(575.1):378.662(476)-
Appears in Collections:Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIV научно-методической конференции, Минск, 25–26 марта 2021 г.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Янукович_Реализация.pdf133.12 kBAdobe PDFView/Open



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.