Эффективность компьютерных информационных технологий при изучении дисциплины "Механизация лесохозяйственных работ"

Abstract

Статья посвящена изучению эффективности внедрения компьютерных информационных технологий в учебный процесс студентов лесного факультета при изучении дисциплины «Механизация лесного хозяйства». Отмечено, что применение подобных методов обучения приносит ощутимые результаты улучшения успеваемости студентов и повышения качества знаний. При этом количество студентов, успевающих на отлично, практически не меняется, а количество студентов, успевающих на отлично, уменьшается с 40% до 30%, а количество студентов, успевающих на «отлично», увеличивается до 50%. . Также прослеживается тенденция к сокращению количества не успевающих студентов.