Из опыта создания учебных пособий по немецкому языку для студентов технических специальностей

Abstract

Знание иностранного языка позволяет эффективно работать с литературой по специальности, участвовать в международных конференциях и семинарах, общаться с иностранными коллегами, писать деловые письма и статьи. В связи с этим существует потребность в профессионально ориентированных учебных пособиях по иностранному языку, которые построены на основе компетентностной модели выпускника вуза и содержание которых разработано с учётом специфики содержания подготовки студента в данном учебном заведении.