Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.belstu.by/handle/123456789/41563
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Акушэвіч, А. А. | - |
dc.date.accessioned | 2021-06-07T13:40:53Z | - |
dc.date.available | 2021-06-07T13:40:53Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Акушэвіч, А. А. Асаблівасці рэдактарскага аналізу адукацыйных відэаролікаў / А. А. Акушэвіч // Принттехнологии и медиакоммуникаци : материалы 85-й научно-технической конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов (с международным участием), Минск, 1-13 февраля 2021 г. – Минск : БГТУ, 2021. – С. 8. | ru |
dc.identifier.uri | https://elib.belstu.by/handle/123456789/41563 | - |
dc.description.abstract | Адукацыйны відэаролік прапаноўвае запатрабаваныя веды, садзейнічае ўдасканаленню пэўных уменняў і навыкаў, развівае прадметныя, метапрадметныя і асобасныя кампетэнцыі навучэнца. Рэдактарскі аналіз відэа грунтуецца на агульнапрынятых падыходах і ўлічвае спецыфіку кантэнту. Пры падрыхтоўцы заключэння аб магчымасці публікацыі вучэбна-метадычных распрацовак мэтазгодна кансультавацца з настаўнікамі, выкладчыкамі, вучонымі і метадыстамі. | ru |
dc.format.mimetype | application/pdf | ru |
dc.language.iso | be | ru |
dc.publisher | БГТУ | ru |
dc.subject | рэдактарскі аналіз | ru |
dc.subject | адукацыйныя відэаролікі | ru |
dc.subject | відэаролікі | ru |
dc.subject | адукацыйныя прадукты | ru |
dc.subject | редакторский анализ | ru |
dc.subject | обучающие видеоролики | ru |
dc.subject | видеоролики | ru |
dc.subject | образовательные продукты | ru |
dc.title | Асаблівасці рэдактарскага аналізу адукацыйных відэаролікаў | ru |
dc.type | Article | ru |
dc.identifier.udc | 655.512.1:37:004.915 | - |
Appears in Collections: | Принттехнологии и медиакоммуникации |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Акушэвіч_Асаблівасці.pdf | 88.09 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.