Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.belstu.by/handle/123456789/44983
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Томова, Н. Е. | - |
dc.date.accessioned | 2022-01-13T11:40:32Z | - |
dc.date.available | 2022-01-13T11:40:32Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Томова, Н. Е. Проблеми и тенденции пред българското професионално образование и професията архивист / Н. Е. Томова // Скориновские чтения - 2021: роль книги в современном обществе : материалы V Международного форума, 7-8 октября 2021 г. – Минск : БГТУ, 2021. – С. 54-57. | ru |
dc.identifier.uri | https://elib.belstu.by/handle/123456789/44983 | - |
dc.description.abstract | През ХХІ в. с настъпването на значителни технологични промени, засягащи формирането, опазването и използването на съвременните публични документални и архивни ресурси, електронното управление и извършващата се трансформация на традиционните документални комплекси и архивни справочници се превърна в сериозно предизвикателство за архивиститe. | ru |
dc.format.mimetype | application/pdf | ru |
dc.publisher | БГТУ | ru |
dc.subject | българско професионално образование | ru |
dc.subject | специално образование | ru |
dc.subject | обучение на архивисти | ru |
dc.subject | архивист | ru |
dc.subject | болгарское профессиональное образование | ru |
dc.subject | обучение на специалисти | ru |
dc.subject | специальное образование | ru |
dc.subject | подготовка архивариусов | ru |
dc.title | Проблеми и тенденции пред българското професионално образование и професията архивист | ru |
dc.type | Article | ru |
dc.identifier.udc | 377 | - |
Appears in Collections: | Скориновские чтения - 2021: роль книги в современном обществе : материалы V Международного форума, 7-8 октября 2021 г. |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Томова_Проблеми.pdf | 147.62 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.