Проектирование синтетических специальностей (на примере специальности "Физико-химические методы сертификации продукции")

Abstract

Происходящая в нашей стране модернизация высшего образования сопровождается как структурными, так и содержательными изменени­ями вузовских специальностей. При этом нормативное правовое обеспечение также постоянно совершенствуется. В частности, при созда­нии новой специальности или пересмотре уже имеющейся важнейшее значение имеет ее образовательный стандарт. Разработка стандарта представляет собой сложный и длительный процесс проектирования учебного процесса, включая целевые установки, обеспечение функци­онирования, оптимизацию содержания.