1. Электронная библиотека БГТУ
  2. Статьи ученых БГТУ
  3. Статьи в республиканских изданиях
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.belstu.by/handle/123456789/55081
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЖарский, Иван Михайлович-
dc.date.accessioned2023-03-07T08:24:19Z-
dc.date.available2023-03-07T08:24:19Z-
dc.date.issued1997-
dc.identifier.citationЖарский, И. М. Пути повышения творческой активности студенческой молодежи в научно-исследовательской деятельности / И. М. Жарский // Опыт и проблемы организации научно-исследовательской работы студентов : тезисы докладов Международной научно-практической конференции и Х республиканского научно-методического семинара, 15-17 октября 1997 г. - Минск, 1997. - С. 12-18.ru
dc.identifier.urihttps://elib.belstu.by/handle/123456789/55081-
dc.description.abstractВопросы повышения творческой активности студенческой молодежи в научно-исследовательской деятельности приобретают особую актуальность в настоящее время в связи с общими социально-экономическими пробле­мами в республике. В Белорусском государственном технологическом университете во­просу привлечения внимания одаренной молодежи к научным проблемам уделяется особое внимание. Ректорат, понимая важность этой задачи, всячески поддерживает и поощряет инициативы “наставников”-ученых в этом аспекте их деятельности.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfru
dc.language.isoruru
dc.subjectБелорусский государственный техногический университетru
dc.subjectБГТУru
dc.subjectстуденческая молодежьru
dc.subjectстуденты БГТУru
dc.subjectнаучно-исследовательская деятельностьru
dc.subjectнаучно-исследовательская работаru
dc.titleПути повышения творческой активности студенческой молодежи в научно-исследовательской деятельностиru
dc.typeArticleru
dc.identifier.udc001.8-057.875-
Appears in Collections:Статьи в республиканских изданиях

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Жарский_Пути повышения.pdf344.37 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.