О межкафедральных связях при преподавании математики

Abstract

Высшая математика является одной, если не самой главной, "обслуживающей" дисциплиной в техническом университете. И от того, как и какие разделы математики преподавать, во многом зависит уровень математической подготовки будущего специалиста. Особенностью практико-ориентированной формы обучения является то, что только после совместного обсуждения преподавателями кафедры высшей математики и выпускающих кафедр должно приниматься решение: какие разделы математики включить в программу; какова глубина их изучения; для каких реальных производственных задач учить строить и решать математические модели. В настоящей работе показано как это делается для специальностей "Лесная инженерия и логистическая инфраструктура лесного комплекса" в Белорусском государственном технологическом университете.