Цифровизация в образовании: тенденции и трансформационный потенциал

Abstract

Цифровизация трансформирует все аспекты общества, а не только рабочую среду, и с точки зрения образовательных контекстов трансформация происходит со стратегическими инициативами или без них, которые обеспечивают постоянное качество среды преподавания и обучения. Интеграция технологий в преподавание и обучение не нова, но новые темпы и темпы технического прогресса, особенно в отношении новых Интернет, информационно-коммуникационных технологий и цифровых технологий. Сфера образования в основном реактивна, поскольку новые прорывные технологии развиваются в других отраслях, а затем применяются и адаптируются к существующим образовательным культурам и системам.