Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.belstu.by/handle/123456789/73264Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бармаков, Т. | - |
| dc.contributor.author | Спирина, Е. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-05T09:15:22Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-05T09:15:22Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Бармаков, Т. Технологии React JS в проектировании адаптивных образовательных web-систем / Т. Бармаков, Е. А. Спирина // Передовые технологии и инновации в образовании и науке для улучшения качества жизни и стимулирования устойчивого экономического роста : сборник статей VIII Международной научно-технической конференции "Минские научные чтения - 2025", Минск, 3- 5 декабря 2025 г. : в 3 т. Т. 1. - Минск : БГТУ, 2025. – С. 56-60. | ru |
| dc.identifier.uri | https://elib.belstu.by/handle/123456789/73264 | - |
| dc.description.abstract | Современные образовательные web-приложения на основе React JS обеспечивают интерактивное и персонализированное обучение. Фреймворк гарантирует высокую производительность и гибкость интерфейса. React упрощает масштабирование и развитие обучающих платформ. Использование React JS способствует созданию эффективных цифровых решений | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БГТУ | ru |
| dc.subject | образовательные web-приложения | ru |
| dc.subject | технология React JS | ru |
| dc.subject | цифровые технологии | ru |
| dc.subject | применения библиотеки React JS | ru |
| dc.subject | разработка образовательных web-приложений | ru |
| dc.subject | цифровизация образования | ru |
| dc.title | Технологии React JS в проектировании адаптивных образовательных web-систем | ru |
| dc.type | Article | ru |
| dc.identifier.udc | 004.9 | - |
| Appears in Collections: | материалы конференции постатейно | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Бармаков_Технологии.pdf | 269.87 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
