2024-03-29T15:48:56Zhttps://elib.belstu.by/oai/requestoai:elib.belstu.by:123456789/254362020-07-29T20:22:06Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Кузьміч, Вольга Аляксандраўна
Шахаб, Вольга Васільеўна
2018-05-16T12:03:24Z
2018-05-16T12:03:24Z
2018
Кузьміч, В. А. Рэалізацыя дзяржаўнай ідэалогіі праз выхаванне рэгіянальнага патрыятызму студэнцкай моладзі / В. А. Кузьміч // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 132.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25436
37.017.4:378
Рэалізацыя дзяржаўнай ідэалогіі праз патрыятызм і патрыятычнае выхаванне моладзі з’яўляюцца прыярытэтнымі ў развіцці Рэспублікі Беларусь і ўвасабляюцца ў адукацыйным працэсе. З гэтай мэтай у БДТУ распрацаваны пастаянна дзеючы праект “Тут нашы карані” ў межах працы гуртка “Памяць” (кафедра беларускай філалогіі, (кіраўнік – Кузьміч В.А., дацэнт кафедры беларускай філалогіі, выдатнік адукацыі, заслужаны работнік адукацыі Беларусі). Праект прызначаны для арганізацыі пошукава-даследчай самастойнай працы студэнтаў па вывучэнні малавядомых старонак развіцця іх малой Радзімы; папулярызацыі і пашырэння рэгіянальнага турызму сярод беларускай моладзі; стварэння шматузроўневай інфармацыйнай мультымедыйнай сістэмы “Студэнцкая энцыклапедыя беларускіх рэгіёнаў”.
be
государственная идеология
воспитание патриотизма
патриотизм
студенческая молодежь
патриотическое воспитание
регионы Беларуси
малая Родина
Рэалізацыя дзяржаўнай ідэалогіі праз выхаванне рэгіянальнага патрыятызму студэнцкай моладзі
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254982020-07-29T20:23:14Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Беляев, Валерий Павлович
Павленко, В. Ю.
Скрипченко, Е. В.
2018-05-18T06:00:51Z
2018-05-18T06:00:51Z
2018
Беляев, В. П. Компьютерная графика в среде образования на примере полиграфии / В. П. Беляев, В. Ю. Павленко, Е. В. Скрипченко // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 85.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25498
[004.92+004.32.8]:378
Компьютерные технологии развивают информационные и технические средства получения в образовательном процессе положительных результатов. На пути к созданию идеального образования в первую очередь необходимы условия для лучшего осмысливания изучаемого материала. Это достигается за счёт расширения его приёмов обучения. Создаваемый обучающий продукт повышает качество восприятия изучаемого материала. Для качественного образования необходимо сформировать условия для лучшего осмысливания информации, состоящие в отсутствии раздражающих факторов, простоте оформления, концентрации внимания именно на изучаемом материале. Обучение должно быть увлекательным, должно заинтересовывать своим творческим решением, максимально приближать компьютерный информационный продукт к реальному объекту. Одним из приёмов обучения является электронный мультимедийный продукт по изучаемой дисциплине.
ru
компьютерная графика
образовательная среда
полиграфия
компьютерные технологии
приемы обучения
электронный мультимедийный продукт
мультимедиа
Компьютерная графика в среде образования на примере полиграфии
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255632020-07-29T20:24:40Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Волк, Анатолий Матвеевич
Соловьева, Ирина Федоровна
2018-05-21T08:20:15Z
2018-05-21T08:20:15Z
2018
Волк, А. М. Рабочие тетради - средство развития и организации самостоятельной работы студентов / А. М. Волк, И. Ф. Соловьева // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 43-44.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25563
37:51:378.66
Объектом исследования является учебный процесс, построенный на технологии использования рабочих тетрадей.
ru
рабочие тетради
самостоятельная работа студентов
высшее образование
учебный процесс
образовательные технологии
Рабочие тетради - средство развития и организации самостоятельной работы студентов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255212020-07-29T20:23:58Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Дудчик Галина Павловна
Болвако, Александр Константинович
2018-05-18T08:38:50Z
2018-05-18T08:38:50Z
2018
Болвако, А. К. Из опыта разработки электронных учебно-методических пособий по физической химии для контроля самостоятельной работы студентов в СДО БГТУ / А. К. Болвако, Г. П. Дудчик // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 72.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25521
004.91:544
Представлены результаты внедрения в учебный процесс электронных учебно-методических пособий по основным разделам учебной дисциплины «Физическая химия» для самостоятельной работы студентов и ее семестрового контроля преподавателем в системе дистанционного обучения (СДО) БГТУ.
ru
электронные учебно-методические комплексы
ЭУМК
дистанционное обучение
самостоятельная работа студентов
контроль знаний
учебные дисциплины
Из опыта разработки электронных учебно-методических пособий по физической химии для контроля самостоятельной работы студентов в СДО БГТУ
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254682020-07-29T20:23:39Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Федарцова, Тамара Мікалаеўна
2018-05-17T09:58:21Z
2018-05-17T09:58:21Z
2018
Федарцова, Т. М. Роля тэксту ў ідэйна-маральным і грамадзянска-патрыятычным выхаванні / Т. М. Федарцова // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 98.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25468
Фарміраванне камунікатыўнай і лінгвакультурнай кампетэнцый, што цесна спалучана з авалоданнем навучэнцамі маўленчай дзейнасцю, культурай маўленчых паводзін, а таксама неабходнымі звесткамі пра асновы ідэалогіі Дзяржавы, культуру, гісторыю і традыцыі беларускага народа, непасрэдна звязана з падборам тэкстаў. Для сучаснага мовазнаўства характэрна разнастайнасць навуковых метадаў і падыходаў, якімі карыстаюцца пры вывучэнні асноўнага прадмета. Але пры выкарыстанні любога інавацыйнага метаду важна правільна падабраць тэкст, каб ён не толькі садзейнічаў выпрацоўцы ўмення выкарыстоўваць арфаграфічную і пунктуацыйную пісьменнасць, але і нёс у сабе выхаваўчыя аспекты.
be
текст
идейно-моральное воспитание
гражданско-патриотическое воспитание
профессиональная лексика
Роля тэксту ў ідэйна-маральным і грамадзянска-патрыятычным выхаванні
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254502020-07-29T20:22:34Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Русанович, Елена Леонидовна
2018-05-17T07:08:47Z
2018-05-17T07:08:47Z
2018
Русанович, Е. Л. Современные технологии работы куратора учебной группы технического УВО / Е. Л. Русанович // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 112.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25450
004.738.5:378.6
Основная задача профессорско-преподавательского состава – направить в нужное русло то, что при отсутствии педагогического руководства может приобретать разрушительный характер. В системе УВО эта миссия принадлежит куратору группы.
ru
кураторы учебных групп
высшая школа
учреждения высшего образования
УВО
технические УВО
педагогические технологии
адаптация
Современные технологии работы куратора учебной группы технического УВО
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254092020-07-29T20:21:13Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Маркевич, Раиса Михайловна
Игнатовец, Ольга Михайловна
Леонтьев, Виктор Николаевич
2018-05-16T08:36:03Z
2018-05-16T08:36:03Z
2018
Маркевич, Р. М. Основные составляющие качественной подготовки выпускников по специальностям "Биотехнология", "Биоэкология", "Технология лекарственных препаратов" / Р. М. Маркевич, О. С. Игнатовец, В. Н. Леонтьев // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 149.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25409
378.147:[60+502.174.2+661.12](042.3)
Подготовка специалистов по вышеперечисленным специальностям включает широкий спектр взаимосвязанных дисциплин при соблюдении их преемственности. Знания и навыки, полученные при изучении микробиологии, биохимии, токсикологии, химии биологически активных веществ, не просто востребуются при усвоении технологических дисциплин, но подвергаются всестороннему, системному подходу и анализу, что в значительной степени способствует их углублению и закреплению.
ru
подготовка выпускников
выпускники вузов
биотехнология, специальность
биоэкология, специальность
технология лекарственных препаратов, специальность
подготовка инженеров-химиков-технологов
научно-исследовательская работа студентов
НИРС
учебные дисциплины
Основные составляющие качественной подготовки выпускников по специальностям "Биотехнология", "Биоэкология", "Технология лекарственных препаратов"
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254872020-07-29T20:23:08Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Бугаенко, В. В.
Карнеева, Д. Д.
Миронов, Игорь Александрович
2018-05-17T13:15:11Z
2018-05-17T13:15:11Z
2018
Бугаенко, В. В. Создание мультимедийной интерактивной учебной литературы в среде iBooks Author / В. В. Бугаенко, Д. Д. Карнеева, И. А. Миронов // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 89-90.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25487
004.41
Электронная книга приходит на смену бумажной. Новые технологии дают новые возможности. Она может и должна включать в себя всё многообразие современных средств мультимедиа. Таких, чтобы читатель мог в процессе чтения просмотреть видеосюжет о прочитанном, прослушать аудио-фрагмент, не только посмотреть статичное изображение, но и поработать с трехмерной моделью, посмотреть комментарии к тексту и изображениям, пройти тест сразу после прочтения. Ещё недавно создание таких книг требовало глубоких знаний в области программирования. Программа iBooks Author решает все эти задачи, требуя от автора книги минимальных общекомпьютерных знаний, iBooks Author помогает автору не только создать книгу, но и самостоятельно опубликовать её в Интернете.
ru
электронные книги
мультимедиа
IBooks Author, программа
интерактивная учебная литература
электронные интерактивные книги
гаджеты
Создание мультимедийной интерактивной учебной литературы в среде iBooks Author
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/253912020-07-29T20:21:08Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Никитенко, Анастасия Николаевна
Егорова, Зинаида Евгеньевна
Ламоткин, Сергей Александрович
2018-05-16T05:48:20Z
2018-05-16T05:48:20Z
2018
Никитенко, А. Н. Современные тенденции в подготовке специалистов в области стандартизации и оценки соответствия / А. Н. Никитенко, З. Е. Егорова, С. А. Ламоткин// Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 162.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25391
378.147
Одним из факторов, обеспечивающих успешную деятельность предприятия различных форм собственности при производстве продукции, оказании услуг и выполнении различных видов работ, является наличие высококвалифицированных специалистов в области оценки соответствия, технического нормирования и стандартизации, систем управления. Высокая конкурентная среда на рынке образовательных услуг и переориентация ряда вузов и организаций на подготовку специалистов в рассматриваемой области является ключевым фактором учета современных требований к компетенции специалиста с данной квалификацией. Залог успешной деятельности инженеров в области стандартизации и оценки соответствия, заключается в наличии практических знаний и навыков
ru
подготовка специалистов
стандартизация
оценка соответствия
высококвалифицированные специалисты
техническое нормирование
конкурентоспособность
Современные тенденции в подготовке специалистов в области стандартизации и оценки соответствия
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255722020-07-29T20:25:19Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Асмыкович, Иван Кузьмич
Терешко, Елена Владимировна
2018-05-21T10:05:16Z
2018-05-21T10:05:16Z
2018
Асмыкович, И. К. К вопросу о работе с хорошо успевающими студентами на кафедре высшей математики / И. К. Асмыкович, Е. В. Терешко // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 31.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25572
339.9:658:630
В настоящее время в Республике Беларусь наблюдается существенный спад уровня школьного образования по фундаментальным дисциплинам, что не может не отразиться на усвоении математики в университете. Однако хорошие студенты остаются, но их становится все меньше. Поэтому одной из основных проблем является обнаружение их и желательно как можно раньше. Эффективным методом нахождения хорошо успевающих студентов являются предметные олимпиады. Олимпиаду по математике желательно провести в первые месяцы обучения, подчеркнув тем самым взаимосвязь школьного и вузовского курсов математики, и для призеров организовать математический олимпиадный кружок. Призеров много не будет, но здесь важен качественный аспект, а не количественный.
ru
хорошо успевающие студенты
высшая математика
предметные олимпиады
обучение математике
научно-исследовательская работа студентов
К вопросу о работе с хорошо успевающими студентами на кафедре высшей математики
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254852020-07-29T20:23:05Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Гиль, Виталий Иванович
Исаченков, Владимир Сергеевич
2018-05-17T12:54:55Z
2018-05-17T12:54:55Z
2018
Гиль, В. И. Использование метода комбинирования геометрических объектов при создании графических заданий для дистанционного обучения по дисциплине "Начертательная геометрия, инженерная и машинная графика" / В. И. Гиль, В. С. Исаченков // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 91.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25485
514.18
Целью работы было создание большого количества вариантов графических заданий по разделам дисциплины. Это проиллюстрировано на примере создания графических заданий по теме «Простые разрезы» раздела «Проекционное черчение» дисциплины «Начертательная геометрия, инженерная и машинная графика».
ru
дистанционное обучение
самостоятельная работа студентов
графические задания
простые разрезы
проекционное черчение
начертательная геометрия
машинная графика
Использование метода комбинирования геометрических объектов при создании графических заданий для дистанционного обучения по дисциплине "Начертательная геометрия, инженерная и машинная графика"
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255862020-07-29T20:25:42Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Ветохин, Сергей Сергеевич
2018-05-21T12:58:52Z
2018-05-21T12:58:52Z
2018
Ветохин, С. С. Методы и средства обеспечения качества измерений в образовательных учреждениях Ливанской Республики / С. С. Ветохин // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 16-17.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25586
378:001
Вопросы обеспечения качества стали серьезной проблемой и приоритетом для программ в области образования. При этом Болонский процесс предлагает нам целый набор инструментов обеспечения и измерения качества для университетов. Европейская система перевода кредитов (ECTS) - важный инструмент, обеспечивающий мобильность студентов и дипломированных специалистов. Европейские положения о применении ECTS хорошо разработаны и возобновлены в 2015 г.
ru
качество измерений
образовательные учреждения
Ливанская Республика
Европейская система перевода кредитов
ECTS
Методы и средства обеспечения качества измерений в образовательных учреждениях Ливанской Республики
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254962020-07-29T20:23:11Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Потапенко, Н. И.
2018-05-18T05:46:44Z
2018-05-18T05:46:44Z
2018
Потапенко, Н. И. Современная лекция - методические аспекты / Н. И. Потапенко // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 86-87.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25496
378.147.31(076)
Деятельность преподавателя во время чтения лекции будет наиболее оптимальной тогда, когда он будет учитывать закономерности функционирования познавательных процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления) аудитории. Учитывая тот факт, что современная лекция практически не проводится без сопровождения мультимедиа (презентация, проектор, экран), то использовать педагогические и психологические приемы управления вниманием студентов в ходе лекции становится актуальным.
ru
современная лекция
лекция современная
лекторы
студенты
мультимедиа
активизация внимания
Современная лекция - методические аспекты
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254532020-07-29T20:22:43Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Равино, Анна Васильевна
2018-05-17T07:39:37Z
2018-05-17T07:39:37Z
2018
Равино, А. В. Диагностика ценностных ориентаций студентов в процессе изучения дисциплины "Международный менеджмент" / А. В. Равино // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 107.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25453
378.147
В процессе преподавания студентам учебной дисциплины «Международный менеджмент» на кафедре менеджмента, технологий бизнеса и устойчивого развития УО «БГТУ» одной из изучаемых тем является «Комплексный анализ культурной внешней среды в международном менеджменте». Студенты специальности 1–26 02 02–05 Менеджмент (международный) рассматривают вопросы: роль культурного фактора в международном менеджменте; понятие культуры; типы культур; основные теории культур; кросс-культурный анализ; национальные деловые стереотипы.
ru
ценностные ориентации студентов
изучение дисциплин
международный менеджмент
методика преподавания
личные ценности
культура
Диагностика ценностных ориентаций студентов в процессе изучения дисциплины "Международный менеджмент"
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254472020-07-29T20:22:26Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Соловьева, Тамара Владимировна
Шпак, Сергей Иванович
Хмызов, Игорь Анатольевич
Дубоделова, Екатерина Владимировна
2018-05-17T06:18:26Z
2018-05-17T06:18:26Z
2018
Воспитательный процесс в период практического обучения студентов на предприятии / Т. В. Соловьева [и др.] // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 117.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25447
378.147.88(042.3)
Воспитательный процесс при подготовке к предстоящей практической деятельности на производстве инженерных кадров является разнообразным. Он не может ограничиваться только проведением соответствующих мероприятий в период обучения студентов в университете. Большую роль в этом важном деле может выполнить общение студентов с преподавателем в период прохождения ими общеинженерной практики на профильном предприятии. Таким предприятием для специализации «Технология древесных плит и пластиков» на кафедре химической переработки древесины является ОАО «Витебскдрев».
ru
воспитание студентов
воспитательный процесс
практическое обучение студентов
общеинженерная практика
Воспитательный процесс в период практического обучения студентов на предприятии
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255772020-07-29T20:25:25Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Долинская, Раиса Моисеевна
Сабадаха, Елена Николаевна
Пенкин, Антон Анатольевич
2018-05-21T10:35:47Z
2018-05-21T10:35:47Z
2018
Долинская, Р. М. Организация и проведение методической работы на факультете технологии органических веществ / Р. М. Долинская, Е. Н. Сабадаха, А. А. Пенкин // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 27-28.
378.147.88
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25577
Основным звеном, выполняющим методическую работу по учебным дисциплинам, является кафедра. На факультетском уровне реализуются методические мероприятия общефакультетского и межкафедрального масштаба, связанные с подготовкой по специальностям факультета. Основным содержанием методической работы на факультетском уровне является координация и контроль методической работы кафедр факультета с целью совершенствования подготовки специалистов по специальностям факультета. Методической работой на факультете руководит декан факультета. Он несет ответственность за состояние этой работы на факультете. Методическая работа факультета ведется в соответствии с годовым планом.
ru
методическая работа
учебный процесс
методика преподавания
методическое обеспечение
подготовка специалистов
Организация и проведение методической работы на факультете технологии органических веществ
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/253962020-07-29T20:21:11Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Грудо, Сергей Казимирович
2018-05-16T06:39:54Z
2018-05-16T06:39:54Z
2018
Грудо, С. К. Опыт организации производственной практики студентов специальности "Полиграфическое оборудование и системы обработки информации" / С. К. Грудо // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 160.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25396
378.147.88: 655.15
Производственная практика студентов специальности «Полиграфическое оборудование и системы обработки информации» является составной частью основной образовательной программы и проводится в соответствии с учебными планами и графиком учебного процесса в целях приобретения студентами практических навыков работы на передовых полиграфических производствах и отраслевых НИИ. Основной задачей является закрепление студентами их теоретических знаний, пополнение профессиональных умений и навыков, на основе глубокого изучения работы полиграфического предприятия или учреждения, а также овладение передовыми методами труда. В процессе производственной практики студенты приобретают организаторский и профессиональный опыт. У них появляется возможность самостоятельно планировать свою деятельность, устанавливать полезные контакты со старшими коллегами, сформировать чувство ответственности и принадлежности к взрослому трудовому коллективу. Кроме того, студенты получают дополнительную информацию о том, над чем нужно поработать, чтобы соответствовать современным требованиям рынка труда.
ru
производственная практика студентов
организация производственной практики
полиграфическое оборудование
обработка информации
образовательные программы
учебные планы
учебный процесс
Опыт организации производственной практики студентов специальности "Полиграфическое оборудование и системы обработки информации"
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/253932020-07-29T20:21:19Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Залыгина, Ольга Сергеевна
2018-05-16T06:11:35Z
2018-05-16T06:11:35Z
2018
Залыгина, О. С. Опыт организации НИРС на факультете химической технологии и техники / О. С. Залыгина // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 161.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25393
378.1
Современный уровень подготовки специалистов высшей квалификации требует постоянного совершенствования учебного процесса и форм его организации. Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) является важнейшей составной частью процесса подготовки специалистов, способных работать в современных условиях. Научно-исследовательская работа студентов должна носить комплексный характер с ориентацией на решение научных задач в соответствии с приоритетными направлениями фундаментальных и прикладных научных исследований.
ru
научно-исследовательская работа студентов
НИРС
подготовка специалистов
специалисты высшей квалификации
факультет химической технологии и техники
факультет ХТиТ
Белорусский государственный технологический университет
БГТУ
Опыт организации НИРС на факультете химической технологии и техники
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254562020-07-29T20:22:45Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Коваль, Ольга Владимировна
2018-05-17T08:21:50Z
2018-05-17T08:21:50Z
2018
Коваль, О. В. Учет особенностей аккультурации и социально-психологической адаптации студентов-иностранцев в учебно-воспитательном процессе / О. В. Коваль // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 104-105.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25456
316.61–054.6:378
Качество образования иностранных студентов в Республике Беларусь во многом зависит от условий социально-психологической адаптации университетской среды. Эффективность воспитательного воздействия значительно повышается, если педагог учитывает национальную и этнокультурную специфику студенческой аудитории.
ru
адаптация студентов-иностранцев
аккультурация
социально-психологическая адаптация
студенты-иностранцы
языковая компетенция
Учет особенностей аккультурации и социально-психологической адаптации студентов-иностранцев в учебно-воспитательном процессе
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254412020-07-29T20:22:18Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Семенчик, Николай Ефимович
2018-05-17T05:37:33Z
2018-05-17T05:37:33Z
2018
Семенчик, Н. Е. Тема Отечества в воспитании студентов / Н. Е. Семенчик // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 121-122
37.017.4 – 057.875(1–88)
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25441
В процессе изучения политологии студенты должны, помимо прочего, осознать, что сильное Государство, то есть, Отечество – залог и нашего благополучия, и каждый нормальный человек должен чувствовать свою сопричастность к тому, что в нем происходит. На этапе получения высшего образования наличие у студентов развитого патриотического сознания можно рассматривать как признак сформировавшийся личности, способной не только испытывать любовь к Отечеству, но и проявлять ее в реальных жизненных ситуациях.
ru
воспитание студентов
Отечество
патриотическое воспитание
патриотизм
Родина
моральные ценности
нравственное воспитание
Тема Отечества в воспитании студентов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255692020-07-29T20:25:14Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Черная, Наталья Викторовна
Флейшер, Вячеслав Леонидович
2018-05-21T09:38:48Z
2018-05-21T09:38:48Z
2018
Черная, Н. В. Особенности использования в учебном процессе проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода и проектного метода при подготовке инженеров-химиков-технологов для предприятий целлюлозно-бумажной промышленности / Н. В. Черная, В. Л. Флейшер // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 34-37.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25569
378.147:676
Важную роль в улучшении качества обучения при подготовке инженеров-химиков технологов по специальности 1-48 01 05 Химическая технология переработки древесины для предприятий целлюлозно-бумажной промышленности играют такие инновационные технологии, как проблемно-ориентированный междисциплинарный подход (используется в учебном процессе) и проектный метод (применяется во время прохождения студентами на предприятиях всех видов производственных практик (учебной, технологической и преддипломной).
ru
учебный процесс
проблемно-ориентированный междисциплинарный метод
проектный метод
подготовка инженеров-химиков-технологов
целлюлозно-бумажная промышленность
подготовка специалистов
качество образования
образовательные технологии
Особенности использования в учебном процессе проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода и проектного метода при подготовке инженеров-химиков-технологов для предприятий целлюлозно-бумажной промышленности
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254672020-07-29T20:23:36Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Міксюк, Рэгіна Вячаславаўна
2018-05-17T09:39:34Z
2018-05-17T09:39:34Z
2018
Міксюк, Р. В. Выхаваўчы аспект на занятках беларускай мовы / Р. В. Міксюк // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 99.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25467
378-057.875:811.161.3
Родная мова з’яўляецца асноўным носьбітам духоўнай культуры народа. Ужо на першых занятках можа быць распачата праца па патрыятычным выхаванні. Студэнтам даецца заданне запісаць у алфавітным парадку прозвішчы знакамітых людзей Беларусі (асветнікаў, вучоных, мастакоў, герояў Вялікай Айчыннай вайны і г. д.), пра якіх пазней будуць напісаны рэфераты, зроблены вусныя выказванні. Значную ролю адыгрывае музычнае і выяўленчае мастацтва. Паказ карцін М.Савіцкага “Лічбы на сэрцы”, прагляд і аналіз плакатаў ваеннай пары, праслухоўванне песень ваенных гадоў знаёмяць з мастакамі, кампазітарамі, аўтарамі песень, зместам твораў, дзе падаецца жыццё, мужнасць, вернасць людзей, іх духоўны стан.
be
воспитание молодежи
формирование мировоззрения
белорусский язык
воспитание личности
Выхаваўчы аспект на занятках беларускай мовы
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255812020-07-29T20:25:33Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Россоха, Евгений Вячеславович
Малащук, Евгений Станиславович
2018-05-21T11:09:03Z
2018-05-21T11:09:03Z
2018
Россоха, Е. В. Повышение качества экономического образования для студентов технологических специальностей / Е. В. Россоха, Е. С. Малащук // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 23.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25581
78:658.5
Ежегодно в БГТУ выпускаются сотни студентов технологических специальностей, которые сталкиваются с необходимостью экономического обоснования предлагаемых нововведений. С точки зрения авторов для повышения качества экономического образования для студентов технологических специальностей следует унифицировать требования по 2-м направлениям: 1. Компетенции, приобретаемые студентами в ходе изучения дисциплин «Экономика отрасли» и «Организация производства и управление предприятием»; 2. Понимание расчетов, выполняемых в процессе написания экономического раздела дипломного проекта.
ru
экономическое образование
качество образования
студенты технологических специальностей
профессиональные компетенции
учебный процесс
дипломные проекты
экономическое обоснование
Повышение качества экономического образования для студентов технологических специальностей
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254432020-07-29T20:22:20Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Шлапакова, А. Ф.
2018-05-17T05:55:17Z
2018-05-17T05:55:17Z
2018
Шлапакова, А. Ф. Командообразование как современная технология воспитания в образовательном процессе / А. Ф Шлапакова // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 118.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25443
004.738.5:378.6
Создание команды в учебно-воспитательных целях может поспособствовать развитию у студентов осознанности себя, своей роли в коллективе, развить личные качества, а также раскрыть свой творческий потенциал, позволит продиагностировать стратегии взаимодействия в групповой работе, сформировать личное и коллективное чувство ответственности, научиться распределять обязанности, разрешать конфликтогенные ситуации.
ru
командообразование
воспитание студентов
воспитательный процесс
ответственность
обязанности
моральные ценности
Командообразование как современная технология воспитания в образовательном процессе
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255312020-07-29T20:24:15Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Болвако, Александр Константинович
2018-05-18T09:41:39Z
2018-05-18T09:41:39Z
2018
Болвако, А. К. Основные возможности системы дистанционного обучения БГТУ / А. К. Болвако // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 62-63.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25531
004.4
Для развития дистанционных образовательных технологий в Белорусском государственном технологическом университете внедрена и функционирует система управления обучением на основе LMS Moodle, имеющая все необходимые возможности для сопровождения обучения (создание интерактивной обучающей среды, размещение учебно-методических материалов, контроль за деятельностью обучающихся и др.). Применение электронных учебных курсов для реализации образовательных программ разного уровня способствует повышению мотивации обучающихся к приобретению профессиональных компетенций, позволяет эффективно использовать модульно-рейтинговую систему контроля знаний студентов.
ru
дистанционное обучение
самостоятельная работа студентов
Белорусский государственный технологический университет
БГТУ
электронные учебные курсы
модульно-рейтинговая система
контроль знаний студентов
Основные возможности системы дистанционного обучения БГТУ
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254512020-07-29T20:22:37Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Рыжанков, Игорь Михайлович
Радченко, Юрий Сергеевич
Пенкин, Антон Анатольевич
2018-05-17T07:23:16Z
2018-05-17T07:23:16Z
2018
Рыжанков, И. М. Волонтерское движение как один из подходов к решению воспитательных задач факультета / И. М. Рыжанков, Ю. С. Радченко, А. А. Пенкин // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 110-111.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25451
37.032
Волонтерство предполагает добровольную деятельность на благо общества на безвозмездной основе. Мало того, данная работа требует от студентов развивать в себе инициативу, коммуникабельность, умение устанавливать контакт, готовность к самоотдаче. У студентов, вовлеченных в волонтерское движение, оформляются нравственно-моральные качества – способность к сопереживанию, эмпатии, сочувствию, «самоанализу, интерес к собственной личности и личностям других людей»
ru
волонтерское движение
воспитательные задачи
образовательное пространство
формирование личности
волонтеры
Волонтерское движение как один из подходов к решению воспитательных задач факультета
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254192020-07-29T20:21:41Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Хотянович, Александр Иванович
2018-05-16T09:39:03Z
2018-05-16T09:39:03Z
2018
Хотянович, А. И. Перспективные формы взаимодействия науки, образования и работодателей при подготовке конкурентоспособных специалистов для лесного комплекса Беларуси / А. И. Хотянович // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 145-146.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25419
001:37:331.105.22:630-057.21
Лесной комплекс Беларуси − динамично развивающаяся отрасль с большим ресурсным потенциалом. Растущие потребности народного хозяйства республики в древесных ресурсах, выгодные условия экспорта, развитие национальной системы лесной сертификации, укрепление экономической и экологической безопасности за счет развития глубокой переработки древесины, использования вторичных древесных ресурсов в энергетических целях создают привлекательные условия для инвестирования в производственные, научные и образовательные процессы. Приоритет образования в рассматриваемых вопросах обусловлен масштабным внедрением в процессы заготовки и переработки древесины высокотехнологичных машин и оборудования, оснащенных компьютерными системами.
ru
лесной комплекс Беларуси
наука
работодатели
образование
взаимодействие
подготовка специалистов
конкурентоспособные специалисты
лесная сертификация
Перспективные формы взаимодействия науки, образования и работодателей при подготовке конкурентоспособных специалистов для лесного комплекса Беларуси
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/252472020-07-29T20:25:54Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
2018-05-10T11:43:04Z
2018-05-10T11:43:04Z
2018
Проблемы и основные направления развития высшего технического образования [Электронный ресурс] : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - 1,23 МБ, формат-pdf. - Минск : БГТУ, 2018.
978-985-530-672-7
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25247
В сборнике представлены материалы по управлению качеством образования, применению информационных и дистанционных технологий и организации воспитательного процесса в учреждениях высшего образования. Адресуется работникам системы образования, преподавателям вузов и колледжей, методистам.
ru
качество образования
высшее образование
техническое образование
профессиональное образование
дистанционное обучение
конференции
Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г.
Book
oai:elib.belstu.by:123456789/254022020-07-29T20:21:30Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Долинская, Раиса Моисеевна
Касперович, Андрей Викторович
2018-05-16T07:42:08Z
2018-05-16T07:42:08Z
2018
Долинская, Р. М. Использование инновационных технологий при организации и проведении учебных и производственных практик на кафедре полимерных композиционных материалов / Р. М. Долинская, А. В. Касперович // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 152-155.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25402
378.147.88
Одним из направлений непрерывной подготовки инженеров химиков-технологов по всем специальностям является организация и проведение на предприятиях Республики Беларусь всех видов производственных практик. Практическая подготовка будущих специалистов, предусмотренная учебным планом, рассматривается как способ органичного соединения теоретических знаний и умений, полученных студентами при изучении общеинженерных и специальных дисциплин, с практическими навыками и умениями, приобретенными на производственных практиках.
ru
инновационные технологии
учебная практика
производственная практика
организация практики
кафедра полимерных и композиционных материалов
подготовка инженеров
инженеры химики-технологи
Использование инновационных технологий при организации и проведении учебных и производственных практик на кафедре полимерных композиционных материалов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254392020-07-29T20:22:15Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Крючек, Петр Степанович
Сергеева, Евгения Михайловна
2018-05-16T12:48:26Z
2018-05-16T12:48:26Z
2018
Крючек П. С. / Гуманистический аспект гражданского воспитания / П. С. Крючек // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 125.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25439
378.6:37.017.4
Одной из задач высшего образования является воспитание активной творческой личности, гуманиста и патриота. Цель гражданского воспитания – формирование гражданственности – качества личности, определяющего сознательное и активное выполнение индивидом своих гражданских обязанностей и долга перед государством, обществом, народом; разумное использование своих гражданских прав, соблюдение и уважение законов страны, то есть формирование устойчивой гражданской позиции.
ru
гражданское воспитание
гуманизм
воспитание личности
гражданское сознание
мировоззрение
гражданство
гражданское самосознание
гражданственность
Гуманистический аспект гражданского воспитри
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254292020-07-29T20:22:03Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Сакович, Андрей Андреевич
Шетько, Сергей Васильевич
2018-05-16T11:15:33Z
2018-05-16T11:15:33Z
2018
Сакович, А. А. Движение WorldSkills - повышение престижа рабочих профессий / А. А. Сакович, С. В. Шетько // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 134-135.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25429
378
WorldSkills International (WSI) – это международное некоммерческое движение, целью которого является повышение статуса профессионального образования и стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру. БГТУ находится в авангарде учреждений образования, которые готовили и готовят востребованных специалистов для деревообрабатывающей отрасли, как инженерных кадров, специалистов среднего звена, так и рабочих профессий. Современная материально-техническая база и профессионалы – специалисты-педагоги, работающие в филиалах и в университете, вместе позволили добиться таких успехов.
ru
движение WorldSkills
рабочие профессии
WorldSkills International
WSI
профессиональное образование
профессиональная подготовка
Движение WorldSkills - повышение престижа рабочих профессий
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254002020-07-29T20:21:25Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Ивановский, Владимир Владимирович
2018-05-16T07:11:08Z
2018-05-16T07:11:08Z
2018
Ивановский, В. В. Проблематика взаимодействия вузов и предприятий по вопросу организации производственной практики // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 158.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25400
378.147.88:658
Кафедра экономики и управления на предприятиях (ЭиУП) готовит экономистов-менеджеров по 4 направлениям технологической специализации. В связи с падением объема набора студентов за последние 5 лет количество выпускников кафедры в год сократилось со 190 в 2014 г. до 63 в 2018 г. студентов очной формы обучения. В 2017 г. на кафедре ЭиУП было два выпуска: в феврале 95 студентов 5 курса и летом 46 студентов 4 курса.
ru
взаимодействие вузов
взаимодействие предприятий
производственная практика студентов
организация производственной практики
подготовка экономистов-менеджеров
Проблематика взаимодействия вузов и предприятий по вопросу организации производственной практики
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254642020-07-29T20:22:51Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Шакун, Н. С.
2018-05-17T09:06:12Z
2018-05-17T09:06:12Z
2018
Шакун, Н. С. Калектыўныя творчыя праекты як інструмент выхаваўчых тэхналогій / Н. С. Шакун // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 102.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25464
37.017.4:378.184
Калектыўныя творчыя праекты ў вышэйшай школе заўсёды адыгрывалі надзвычай важную ролю ў выхаваўчым і адукацыйным працэсе. Іх асноўная мэта – раскрыццё індывідуальнага творчага патэнцыялу навучэнца і развіццё яго навыкаў эфектыўнага ўзаемадзеяння з іншымі ўдзельнікамі групы. Тэхналогія калектыўнай творчай дзейнасці дапамагае ўдзельнікам згуртавацца і пераадолець пэўныя магчымыя праблемы і бар’еры ў камунікацыі.
ru
коллективные творческие проекты
воспитательные технологии
высшая школа
коммуникации
коммуникативные барьеры
Калектыўныя творчыя праекты як інструмент выхаваўчых тэхналогій
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254482020-07-29T20:22:29Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Астахова, Татьяна Александровна
Перетрухин, Виктор Васильевич
Чернушевич, Григорий Алексеевич
2018-05-17T06:34:26Z
2018-05-17T06:34:26Z
2018
Астахова, Т. А. Проблемы воспитания культуры безопасности у студентов инженерных специальностей / Т. А. Астахова // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 115-116.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25448
378.017–021.121:614.8
Обеспечение безопасности жизнедеятельности человека в техносфере – путь к решению многих проблем защиты его и природной среды от негативного влияния источников опасности, существующих в мире. При изучении дисциплин, преподаваемых на кафедре безопасности жизнедеятельности, основной целью у преподавателей выступает формирование у студентов комплекса теоретических знаний и практических навыков в области безопасности жизнедеятельности, прививание навыков в организации защиты населения и объектов экономики в условиях возможных чрезвычайных ситуаций (ЧС) мирного и военного времени.
ru
воспитание культуры безопасности
безопасность жизнедеятельности
нравственное воспитание
здоровый образ жизни
Проблемы воспитания культуры безопасности у студентов инженерных специальностей
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255882020-07-29T20:24:51Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Бурак, Петр Михайлович
2018-05-22T05:39:00Z
2018-05-22T05:39:00Z
2018
Бурак, П. М. Ноосферная ориентация образования как стратегическое направление формирования интеллектуального потенциала специалистов / П. М. Бурак // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 12-14.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25588
141.155:378:37.03
Ноосферная ориентация образования является ответом на вызовы роста неконтролируемых рисков взаимосвязанных процессов развития общества, биосферы и техносферы с целью формирования необходимой системы знаний, навыков, умений и компетенций специалистов в решении задач по регулированию процессов социоприродного взаимодействия на различных его уровнях, начиная от самой простой, элементарной организации жизнедеятельности общества. Кроме того, существует проблема формирования ноосферного гуманизма как активно действующей альтернативной духовной силы по отношению к консервации социального неравенства в современном мире и не взаимовыгодной глобализации.
ru
ноосферизация образования
социоприродное развитие
ноосферный гуманизм
интеллектуальный потенциал
Ноосферная ориентация образования как стратегическое направление формирования интеллектуального потенциала специалистов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254662020-07-29T20:23:27Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Швед, Генадзь Філарэтавіч
2018-05-17T09:31:21Z
2018-05-17T09:31:21Z
2018
Швед, Г. Ф. Экалагічнае выхаванне праз творы сучаснай беларускай літаратуры / Г. Ф. Швед // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 100.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25466
37.017.4:502:821.161.3
Вечная ў мастацкай творчасці тэма прыроды, адносін чалавека да яе набыла асаблівую актуальнасць у наш час, калі супярэчнасці паміж грамадствам і навакольным асяроддзем надзвычай абвастрыліся. У апошні час праблемы экалогіі набываюць глабальны характар. Сённяшні стан прыроды выклікае вялікую трывогу ва ўсім свеце. Захаванне прыроднага асяроддзя – найвасрэйшае сацыяльнае пытанне, вырашэнне якога патрабуе агульных намаганняў усяго чалавецтва.
be
экологическое воспитание
современная белорусская литература
воспитание студентов
экология
человек
природа
охрана окружающей среды
Экалагічнае выхаванне праз творы сучаснай беларускай літаратуры
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255332020-07-29T20:24:18Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Ячная, Татьяна Анатольевна
2018-05-18T10:01:56Z
2018-05-18T10:01:56Z
2018
Ячная, Т. А. О проблеме обучения коммуникативной грамматике в техническом вузе: методы изучения временных рамок глаголов в коммуникативной грамматике / Т. А. Ячная // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 60.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25533
378:81'36:316.454.5
Один из наиболее часто используемых методов изучения временных рамок глаголов – это создание реальных речевых ситуаций (написать письмо конкретному человеку, найти реально существующую информацию в Интернете, принять участие в конференции на иностранном языке), если же это представляет какие-то сложности, то возможно создание условно речевой ситуации, моделирующей реальное общение.
ru
коммуникативная грамматика
технические вузы
временные рамки глагола
преподавание иностранных языков
мотивация обучения
О проблеме обучения коммуникативной грамматике в техническом вузе: методы изучения временных рамок глаголов в коммуникативной грамматике
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254832020-07-29T20:23:02Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Латышев, Сергей Сергеевич
Юсевич, Андрей Иосифович
2018-05-17T12:32:35Z
2018-05-17T12:32:35Z
2018
Латышев, С. С. Применение современных методов проектирования нефтехимических объектов в процессе подготовки инженерных кадров / С. С. Латышев, А. И. Юсевич // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 92.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25483
66.013:665.6
Проектирование, строительство и эксплуатация объектов нефтехимических производств являются сложными видами деятельности, для успешной реализации и повышения эффективности которых необходимо применять самые современные подходы и методы. Нынешнее развитие технологий проектирования позволило перейти от бумаги к цифровым чертежам и от разработки комплектов чертежей по маркам к созданию трехмерной виртуальной модели объекта, на основании которой в дальнейшем возможно управление его жизненным циклом. Данный подход получил название «информационное моделирование зданий» – Building Informational Modeling (BIM).
ru
проектирование нефтехимических объектов
подготовка инженерных кадров
BIM-подход
молодые специалисты
информационное моделирование зданий
Применение современных методов проектирования нефтехимических объектов в процессе подготовки инженерных кадров
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254372020-07-29T20:22:09Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Шепелев, М. В.
2018-05-16T12:13:18Z
2018-05-16T12:13:18Z
2018
Шепелев, Д. В. Школа и вуз: территория сотрудничества (на примере образовательного проекта "Семейная химия") / Д. В. Шепелев // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 128-131.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25437
372.854
Развитие высшего технического (естественнонаучного) образования невозможно без организации эффективного взаимодействия между учреждениями общего и высшего профессионального образования. Примером такого сотрудничества является проект «Семейная химия» для учащихся младшего школьного возраста и их родителей, который реализуется в Ивановском государственном химико-технологическом университете c 2013 года. Обучение в системе «Школа – ВУЗ» можно считать результативным, поскольку оно предоставляет учащимся новые возможности для успешной социализации и профилизации. Раннее обучение химии в рамках проекта носит развивающий характер, основано на использовании технологий системно-деятельностного подхода и групповой формы работы совместно с родителями школьников. В ходе опытно-экспериментальной работы предложена организационно-педагогическая модель процесса обучения и рассмотрены условия ее эффективного функционирования.
ru
школа
высшее учебное заведение
вуз
сотрудничество
образовательные проекты
высшее техническое образование
учреждения общего образования
Школа и вуз: территория сотрудничества (на примере образовательного проекта "Семейная химия")
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254732020-07-29T20:23:33Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Русак, Вольга Уладзіміраўна
2018-05-17T10:51:31Z
2018-05-17T10:51:31Z
2018
Русак, В. У. Паняцце "педагагічныя тэхналогіі" ў замежнай і айчыннай навуковай літаратуры / В. У. Русак // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 94.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25473
001.4:37(100)(476)
Практыка выкарыстання тэрміна педагагічныя тэхналогіі ілюструе, што сёння ён ужываецца ў дачыненні да вельмі разнастайных з’яў навучання і выхавання. Значыць ёсць неабходнасць асвятлення дыскусійных аспектаў названага навуковага паняцця, вызначэння, з якім семантычным напаўненнем зафіксаваны гэты тэрмін у літаратуры, высвятлення таго, чым выклікана і наколькі навукова апраўдана яго полісемантычнасць.
be
педагогические технологии
понятия
термины
обучение
воспитание
образование
образовательный процесс
Паняцце "педагагічныя тэхналогіі" ў замежнай і айчыннай навуковай літаратуры
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255852020-07-29T20:25:39Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Божелко, Игорь Константинович
Янушкевич, Антон Антонович
2018-05-21T12:42:41Z
2018-05-21T12:42:41Z
2018
Божелко, И. К. Предметные олимпиады по технологическим дисциплинам - один из методов оценки уровня профессиональной подготовки будущего инженера-технолога / И. К. Божелко, А. А. Янушкевич // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 18-19.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25585
371.27
Предметные олимпиады, особенно по технологическим дисциплинам, и их результаты наряду с известными методами оценки знаний, умений и навыков (экзамены, защита курсовых и дипломных проектов) также позволяют судить о качестве профессиональной подготовки студентов – будущих инженеров.
ru
предметные олимпиады
технологические дисциплины
профессиональная подготовка
подготовка инженеров-технологов
контроль знаний студентов
оценка знаний студентов
Предметные олимпиады по технологическим дисциплинам - один из методов оценки уровня профессиональной подготовки будущего инженера-технолога
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255232020-07-29T20:24:01Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Богдан, Екатерина Олеговна
Великанова, Ирина Алексеевна
Дудчик, Галина Павловна
Болвако, Александр Константинович
2018-05-18T08:49:25Z
2018-05-18T08:49:25Z
2018
Организация учебных занятий и самостоятельной работы студентов с применением СДО на кафедре физической, коллоидной и аналитической химии / Е. О. Богдан [и др.] // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 70-71.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25523
544:378.6
С целью повышения качества фундаментальной химической подготовки студентов химико-технологических специальностей на кафедре физической и коллоидной химии (в настоящее время – кафедра физической, коллоидной и аналитической химии) на протяжении последних лет проводится внедрение информационно-коммуникационных технологий в лабораторные практикумы учебных дисциплин и применение системы дистанционного обучения (СДО) для организации управляемой самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделения.
ru
учебные занятия
самостоятельная работа студентов
дистанционное обучение
Белорусский государственный технологический университет
БГТУ
кафедра физической, коллоидной и аналитической химии
лабораторные занятия
программное обеспечение
Организация учебных занятий и самостоятельной работы студентов с применением СДО на кафедре физической, коллоидной и аналитической химии
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255172020-07-29T20:23:55Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Балакір, Міхаіл Вікторавіч
Ярмак, Іван Цімафеевіч
Гармаза, Андрэй Канстанцінавіч
2018-05-18T07:51:19Z
2018-05-18T07:51:19Z
2018
Балакір, М. В. Перспектывы развіцця сістэмы дыстанцыйнага навучання на кафедры бяспекі жыццядзейнасці / М. В. Балакір, І. Ц. Ярмак, А. К. Гармаза // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 74.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25517
4
Асноўнымі дысцыплінамі, выкладаемымі на кафедры бяспекі жыццядзейнасці, з'яўляюцца "Абарона насельніцтва і аб'ектаў ад надзвычайных сітуацый. Радыяцыйная бяспека", "Ахова працы", "Бяспека жыццядзейнасці чалавека". Яны выкладаюцца студэнтам усіх спецыяльнасцяў і формаў навучання. У сувязі з увядзеннем новых вучэбных планаў, згодна з якімі значна зменшылася колькасць лекцыйных заняткаў, а таксама ліквідавалася здача пісьмовых кантрольных работ, для студэнтаў завочнага факультэта паўстала неабходнасць у больш паглыбленай самастойнай падрыхтоўцы, якая патрабуе своечасовасці і самакантролю вывучэння дысцыплін. Для вырашэння дадзенай праблемы актуальна развіццё сістэмы дыстанцыйнага навучання, што дазволіць студэнтам у міжсесійны перыяд сістэматычна вывучаць неабходную дысцыпліну з правядзеннем кантролю ведаў, выконваючы тэсты.
be
дистанционное обучение
Белорусский государственный технологический университет
БГТУ
кафедра безопасности жизнедеятельности
учебные планы
самостоятельная подготовка студентов
Перспектывы развіцця сістэмы дыстанцыйнага навучання на кафедры бяспекі жыццядзейнасці
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255072020-07-29T20:23:41Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Сипайло, Сергей Владимирович
2018-05-18T06:31:41Z
2018-05-18T06:31:41Z
2018
Сипайло, С. В. Использование информационных технологий в рамках дисциплины "Проектирование и дизайн упаковки и тары" / С. В. Сипайло // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 80.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25507
378.14
Для представления информации в более наглядной форме при изложении лекционного материала по дисциплине "Проектирование и дизайн упаковки" широко используются компьютерные презентации, включающие текстовый материал, а также технические иллюстрации и фотографии, отражающие различные варианты конструкции и художественного оформления упаковки. Кроме того, задействованы видеоматериалы.
ru
информационные технологии
компьютерные презентации
учебный процесс
учебные дисциплины
контроль знаний студентов
дизайн упаковки
дизайн тары
Использование информационных технологий в рамках дисциплины "Проектирование и дизайн упаковки и тары"
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254382020-07-29T20:22:12Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Медяк, Диана Михайловна
Барковский, Евгений Валерьевич
2018-05-16T12:23:21Z
2018-05-16T12:23:21Z
2018
Медяк, Д. М. Воспитание посредством социальных сетей в образовательном процессе на кафедре полиграфических производств / Д. М. Медяк, Е. В. Барковский // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 127.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25438
378.147.88
Социальные сети сегодня играют огромную роль в межличностном общении молодежи. Основное назначение использования – поддержание постоянного контакта между друзьями, родственниками и знакомыми, оперативный обмен информацией. Задача современного преподавателя использовать данный ресурс и его возможности в воспитательных и образовательных целях. То есть ориентировать студентов на использование социальных сетей для образовательного процесса или выполнение некоторых учебных задач посредством социальной сети.
ru
социальные сети
образование
межличностное общение
образовательный процесс
воспитание
Воспитание посредством социальных сетей в образовательном процессе на кафедре полиграфических производств
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254052020-07-29T20:21:33Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Макознак, Наталья Александровна
Бурганская, Тамара Минаевна
2018-05-16T08:24:22Z
2018-05-16T08:24:22Z
2018
Макознак, Н. А. Практико-ориентированная магистратура по специальности "Ландшафтное проектирование и строительство" как эффективная форма подготовки конкурентоспособных специалистов / Н. А. Макознак, Т. М. Бурганская // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 150-151.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25405
378.14
В рамках практико-ориентированной магистратуры по специальности «Ландшафтное проектирование и строительство» предусматривается углубленное изучение перспективных тенденций и технологических инноваций в современной ландшафтной архитектуре и дизайне, фитодизайне, новейших достижений в области интродукции и селекции цветочно-декоративных и древесных растений, а также плодовых культур, практических вопросов строительства и реконструкции ландшафтных объектов и озеленения интерьеров, технологических и экологических аспектов поддержания устойчивости зеленых насаждений, включая комплекс мероприятий по устойчивости к болезням и вредителям, передовых технологий выращивания и хранения срезочной продукции и посадочного материала декоративных растений в открытом грунте, оранжерейной и комнатной культуре.
ru
практико-ориентированная магистратура
подготовка специалистов
конкурентоспособность специалистов
ландшафтное проектирование
ландшафтное строительство
технологические инновации
магистранты
Практико-ориентированная магистратура по специальности "Ландшафтное проектирование и строительство" как эффективная форма подготовки конкурентоспособных специалистов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255092020-07-29T20:23:22Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Миронов, Игорь Александрович
Романенко, Дмитрий Михайлович
2018-05-18T06:43:28Z
2018-05-18T06:43:28Z
2018
Миронов, И. А. Применение технологий виртуализации в процессе обучения студентов IT-специальностей / И. А. Миронов, Д. М. Романенко // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 79.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25509
004.772
Применение современных информационных технологий и методов обучения позволяет добиться повышения эффективности учебного процесса, при этом особое значение имеет правильная организация и проведение эффективного лабораторного практикума по профессионально-ориентированным и специальным дисциплинам.
ru
обучение студентов
IT-специальности
современные информационные технологии
подготовка IT специалистов
виртуальная машина
виртуализация
программное обеспечение
Применение технологий виртуализации в процессе обучения студентов IT-специальностей
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255062020-07-29T20:23:19Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Бавбель, Евгения Ивановна
Лыщик, Петр Алексеевич
Науменко, Андрей Иванович
2018-05-18T06:22:24Z
2018-05-18T06:22:24Z
2018
Бавбель, Е. И. Подготовка специалистов лесного комплекса на основе интерактивных обучающих роликов / Е. И. Бавбель, П. А. Лыщик, А. И. Науменко // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 81.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25506
630*37
Цель статьи – поделится опытом преподавания при подготовке специалистов инженеров-технологов по специальности 1-46 01 01 «Лесоинженерное дело» используя современный программный комплекс III поколения CREDO Дороги.
ru
подготовка специалистов
специалисты лесного комплекса
интерактивные обучающие ролики
системное автоматизированное проектирование
автомобильные лесные дороги
автоматизированное проектирование
программный комплекс CREDO Дороги
Подготовка специалистов лесного комплекса на основе интерактивных обучающих роликов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254252020-07-29T20:21:52Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Барташевич, Александр Александрович
Игнатович, Людмила Владимировна
2018-05-16T10:46:13Z
2018-05-16T10:46:13Z
2018
Барташевич, А. А. Роль и участие работодателей в подготовке конкурентоспособных специалистов / А. А. Барташевич, Л. В. Игнатович // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 139-140. - Библиогр.: 2 назв.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25425
378
В рамках модернизации образования высших учебных заведений в Республике Беларусь, актуальной становится задача эффективного взаимодействия вуза и работодателей. Внедрение элементов современных образовательных технологий – практико-ориентированного обучения, как средство активизации процесса обучения студентов должно происходить как можно быстрее, так как от этого зависят компетентностные характеристики подготовленности выпускников, а значит востребованность последних рынком труда.
ru
работодатели
подготовка специалистов
конкурентоспособные специалисты
качество образования
высшая школа
Роль и участие работодателей в подготовке конкурентоспособных специалистов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/253892020-07-29T20:21:16Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Флюрик, Елена Андреевна
Клинцевич, Вера Николаевна
2018-05-16T05:33:25Z
2018-05-16T05:33:25Z
2018
Флюрик, Е. А. Умный Минск - новая форма профессиональной ориентации / Е. А. Флюрик, В. Н. Клинцевич // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 163.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25389
37.048.45
Проект "Умный Минск" можно отнести к одному из первых мероприятий по профориентации, с которыми сталкиваются ребята, и вполне возможно, именно там закладываются первые мысли и представления о будущей профессии.
ru
профессиональная ориентация
профориентация
профессии
выбор профессии
профессиональное информирование
профинформирование
научно-познавательные проекты
Умный Минск, проект
Умный Минск - новая форма профессиональной ориентации
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255262020-07-29T20:24:07Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Толкач, Ольга Ярославовна
2018-05-18T09:11:29Z
2018-05-18T09:11:29Z
2018
Толкая, О. Я. Использование элементов дистанционного обучения при изучении органической химии / О. Я. Толкач // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 68..
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25526
378.018.43
Система дистанционного обучения Moodle дает широкие возможности совмещения очной, заочной и дистанционной форм обучения в рамках одного курса. Для очного образования при использовании системы СДО мы меняем акценты с простой «передачи» студентам знаний в готовом виде к управлению их самостоятельной учебно-познавательной деятельностью. С одной стороны, это внеаудиторная управляемая индивидуальная работа, на которую в соответствии с учебными планами отводится от 50-100 ч. для нехимических специальностей до 140-220 ч. для химико-технологических специальностей. С другой стороны, это возможность обращения к материалам в СДО на лабораторных и практических занятиях.
ru
дистанционное обучение Moodle
учебный процесс
учебные предметы
органическая химия
самостоятельная работа студентов
внеаудиторная управляемая индивидуальная работа
дистанционные курсы
Использование элементов дистанционного обучения при изучении органической химии
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255732020-07-29T20:25:22Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Калиновская, Елена Валентиновна
2018-05-21T10:13:46Z
2018-05-21T10:13:46Z
2018
Калиновская, Е. В. Формирование профессиональной компетенции в процессе обучения математике в системе высшего технического образования / Е. В. Калиновская // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 29-30.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25573
ru
профессиональные компетенции
обучение математике
высшее техническое образование
компетентностный подход
математическое образование
Формирование профессиональной компетенции в процессе обучения математике в системе высшего технического образования
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255782020-07-29T20:25:28Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Радченко, Юрий Сергеевич
Пенкин, Антон Анатольевич
Рыжанков, Игорь Михайлович
2018-05-21T10:48:50Z
2018-05-21T10:48:50Z
2018
Радченко, Ю. С. Научная конференция студентов, магистрантов и аспирантов факультета ТОВ "Наука - шаг в будущее": результаты и перспективы / Ю. С. Радченко, А. А. Пенкин, И. М. Рыжанков // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 25-26.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25578
378.662(476) (061.3)
Конференция «Наука – шаг в будущее» является хорошей площадкой для обмена информацией по основным современным направлениям развития науки и результатам научной деятельности молодых ученых. Она содействует развитию научного потенциала студентов, повышению их интереса к поступлению в магистратуру и аспирантуру. Конференция вносит существенный вклад в получение опыта в публичных выступлениях, способствует совершенствованию навыков самопрезентации студентов.
ru
научные конференции
студенты
аспиранты
магистранты
факультет технологии органических веществ
научная деятельность студентов
научный потенциал
подготовка специалистов
Научная конференция студентов, магистрантов и аспирантов факультета ТОВ "Наука - шаг в будущее": результаты и перспективы
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255842020-07-29T20:25:36Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Левицкий, Иван Адамович
2018-05-21T12:29:56Z
2018-05-21T12:29:56Z
2018
Левицкий, И. А. Применение инновационных методов при обучении студентов по дисциплине "Минералогия и петрография" / И. А. Левицкий // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 20.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25584
378.016:549
Дисциплина «Минералогия и петрография» преподается студентам 2-го курса специальности 1-48 01 01 и ставит своей целью изучение принципов классификации минералов и горных пород и их диагностику по свойствам (твердость, цвет, блеск, спайность, растворимость и другие). Задачей изучения дисциплины является необходимость различия и определения около 200 минералов и горных пород, имеющих нередко 2–3 названия, специфические свойства и характеристики. Это очень сложная задача, которая постигается нынешним контингентом студентов с определенными трудностями.
ru
инновационные образовательные технологии
обучение студентов
учебный процесс
учебные дисциплины
индивидуальная подготовка
самостоятельная работа студентов
методика преподавания
минералогия
петрография
Применение инновационных методов при обучении студентов по дисциплине "Минералогия и петрография"
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255912020-07-29T20:25:00Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Вайцяховіч, Петр Яўгенавіч
2018-05-22T06:05:20Z
2018-05-22T06:05:20Z
2018
Вайцяховіч, П. Я. Праблемы пераходу на дзвюхступеневую сістэму вышэйшай адукацыі / П. Я. Вайцяховіч // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 8.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25591
378:001
У бліжэйшыя гады нас чакае пераход на дзвюхступеневую сістэму адукацыі з падрыхтоўкай бакалаўраў (4 гады) і магістраў (2 гады). У сувязі з гэтым прыдзецца змяніць як вучэбныя планы, так і агульны падыход да методыкі выкладання.
be
двухступененчатая система образования
подготовка бакалавров
подготовка магистров
учебные планы
методика преподавания
Праблемы пераходу на дзвюхступеневую сістэму вышэйшай адукацыі
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254272020-07-29T20:21:58Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Левицкий, Иван Адамович
2018-05-16T11:00:44Z
2018-05-16T11:00:44Z
2018
Левицкий, И. А. Особенности комплексного выполнения НИРС в условиях промышленного предприятия и университета / И. А. Левицкий // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 137.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25427
377.354:378
Выполнение ряда научно-исследовательских работ студентов (НИРС) на кафедре технологии стекла и керамики БГТУ, благодаря тесному сотрудничеству с ОАО «Керамин» в рамках филиала кафедры, обеспечено выполнение тематики, предлагаемой объединением для проведения исследований с использованием его материально-технической базы. Тематика указанных работ включает разработку составов масс для получения плиток для внутренней облицовки стен, плиток типа грес, а также ангобных и глазурных покрытий разнообразных типов и составов, применяемых для данных изделий. Ежегодно выполняется от 5 до 8 работ такого типа.
ru
научно-исследовательская работа студентов
НИРС
промышленные предприятия
университеты
практико-ориентированное обучение
Особенности комплексного выполнения НИРС в условиях промышленного предприятия и университета
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255152020-07-29T20:23:53Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Осоко, Сергей Анатольевич
2018-05-18T07:40:17Z
2018-05-18T07:40:17Z
2018
Осоко, С. А. Создание электронной учебной литературы с использованием специализированных программных средств // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 75.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25515
655.533, 535.421
Продукт компании Apple, iBooks Author, создан как инструмент для преподавателей и небольших издательств, позволяющий им создавать собственные электронные книги. Проекты, созданные с помощью приложения, могут быть преобразованы в PDF-формат или размещены в магазине компании – iBookstore. В случае использования магазина книги могут продаваться или распространяться бесплатно. Авторам предоставлено право распространять свои книги бесплатно где угодно. Для создания и форматирования документа используется встроенный в программу WYSIWYG-редактор, который по своим возможностям практически сопоставим с возможностями, предоставляемыми программами Keynote и Pages.
ru
электронная учебная литература
специализированные программные средства
учебный процесс
программные продукты
Создание электронной учебной литературы с использованием специализированных программных средств
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254452020-07-29T20:22:23Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Коледа, Инна Владимировна
2018-05-17T06:08:40Z
2018-05-17T06:08:40Z
2018
Коледа, И. В. Социализация личности: особенности процесса / И. В. Коледа // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 119-120.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25445
316.614
Процесс социализации личности – основной, ведущий и определяющий в ее появлении, формировании и развитии. Процесс развития личности зависит от окружающего социального пространства и соотношения разнонаправленных влияний (как позитивных, так и негативных) в означенном пространстве и во многом определяет возможные варианты формирования личности. Нравственная, положительно ориентированная среда благоприятно воздействует на это формирование.
ru
социализация личности
формирование личности
макросоциосреда
деятельность
воспитание
микросоциосреда
моральные нормы
Социализация личности: особенности процесса
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255872020-07-29T20:25:45Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Попов, Ростислав Юрьевич
Ольферович, Андрей Богданович
Демидовец, Виктор Павлович
2018-05-21T13:35:25Z
2018-05-21T13:35:25Z
2018
Попов, Р. Ю. О направлениях совершенствования образовательного процесса вуза при подготовке специалистов экономического профиля / Р. Ю. Попов, А. Б. Ольферович, А. П. Демидовец // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 15.
378.147
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25587
В современных условиях подготовка квалифицированных специалистов предполагает необходимость индивидуализации и диверсификации используемых подходов и методов обучения, позволяющих повысить уровень компетенций выпускников и степень удовлетворенности ими работодателей.
ru
образовательный процесс
учреждения высшего образования
УВО
подготовка специалистов
рынок труда
методы обучения
квалифицированные специалисты
О направлениях совершенствования образовательного процесса вуза при подготовке специалистов экономического профиля
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254552020-07-29T20:22:59Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Ракович, О. В.
2018-05-17T08:09:27Z
2018-05-17T08:09:27Z
2018
Ракович, О. В. Создание благоприятного климата на занятиях русского языка как иностранного / О. В. Ракович // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 106.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25455
811.161.1’243–054.6:378.147
Создание благоприятного климата на занятиях РКИ является одной из немаловажных задач, которые должен ставить перед собой преподаватель-русист. Доброжелательная обстановка на занятиях, спокойная беседа, внимание к каждому высказыванию, позитивная реакция преподавателя на желание учащегося выразить свою точку зрения, тактичное исправление допущенных ошибок, поощрение к самостоятельной мыслительной деятельности, уместный юмор или небольшое историческое отступление — вот далеко не весь арсенал, которым должен располагать педагог, стремящийся к раскрытию способностей каждого студента, повышению мотивации учащихся и, как следствие, успешного обучения.
ru
русский язык как иностранный
РКИ
благоприятный климат
психологический комфорт
иностранные студенты
мотивация обучения
Создание благоприятного климата на занятиях русского языка как иностранного
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255242020-07-29T20:24:04Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Коваленко, Наталья Александровна
Супиченко, Галина Николаевна
Болвако, Александр Константинович
2018-05-18T09:03:25Z
2018-05-18T09:03:25Z
2018
Коваленко, Н. А. Использование LMS Moodle для контроля знаний студентов по аналитической химии / Н. А. Коваленко, Г. Н. Супиченко, А. К. Болвако // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 69.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25524
378.026:004
Важным компонентом учебного процесса является контроль знаний. Поэтому одним из направлений совершенствования учебного процесса в плане контроля и оценки результатов обучения является использование возможностей LMS Moodle в организации тестирования. В отличие от традиционной системы контроля оценка знаний и навыков студентов на основе тестовых методов обладает рядом преимуществ. К ним относятся: объективность оценки, достоверность информации об уровне усвоения материала, эффективность (экономия времени для оценки знаний), вариативность заданий, дифференциация заданий с учетом уровня подготовленности и специализации студентов, реализация индивидуального подхода в обучении, сравнимость результатов тестирования для различных групп студентов.
ru
контроль знаний студентов
аналитическая химия
учебный процесс
оценка знаний студентов
тесты
тестирование
самостоятельная работа студентов
Использование LMS Moodle для контроля знаний студентов по аналитической химии
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254722020-07-29T20:23:30Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Попов, Ростислав Юрьевич
Ольферович, Андрей Богданович
Демидовец, Виктор Павлович
2018-05-17T10:44:53Z
2018-05-17T10:44:53Z
2018
Попов, Р. Ю. Особенности влияния современных технологий на развитие молодого специалиста / Р. Ю. Попов, А. Б. Ольферович, В. П. Демидовец // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 95-97.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25472
378
Цель образовательного процесса в высшем учебном заведении - подготовка высококвалифицированного специалиста и воспитание молодого выпускника с комплексом необходимых моральных, духовно-нравственных, интеллектуальных и физических качеств, обеспечивающих прогрессивное развитие личности. Наличие таких характеристик у обучающего стимулирует его развитие и способствует полноценному использованию возможностей для достижения поставленных перед ним целей и преодоления существующих в современном обществе противоречий.
ru
образовательный процесс
учреждения высшего образования
УВО
молодые специалисты
качество обучения
воспитательный процесс
анкетирование обучающихся
Особенности влияния современных технологий на развитие молодого специалиста
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255492020-07-29T20:24:34Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Михаленок, Сергей Георгиевич
Кузьменок, Нина Михайловна
Безбородов, Владимир Степанович
2018-05-21T06:32:24Z
2018-05-21T06:32:24Z
2018
Михаленок, С. Г. Управление качеством формирования баз тестовых модулей по органической химии / С. Г. Михаленок, Н. М. Кузьменок, В. С. Безбородов // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 49.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25549
004.91:547:378
В докладе приводится опыт управления качеством формирования баз тестовых заданий для тематических модулей по органической химии на этапах их планирования, создания и апробации.
ru
тестовые модули
модули тестовые
органическая химия
тестовые задания
интеллект-карты
научно-методическое обеспечение
Управление качеством формирования баз тестовых модулей по органической химии
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255542020-07-29T20:25:03Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Москальчук, Леонид Николаевич
Дубоделова, Екатерина Владимировна
2018-05-21T07:11:12Z
2018-05-21T07:11:12Z
2018
Москальчук, Л. Н. Повышение качества преподавания в области радиохимии и радиоэкологии / Л. Н. Млскальчук, Е. В. Дубоделова / Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 48.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25554
378: 544.58: 502
Безопасное обращение с радиоактивными отходами АЭС в связи предстоящим вводом в эксплуатацию БелАЭС требует подготовки значительного количества высококвалифицированных специалистов в области радиохимии и радиоэкологии. В настоящее время в БГТУ эти вопросы рассматриваются на всех факультетах в рамках общеобразовательных дисциплин «Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность», «Безопасность жизнедеятельности человека», где сложно рассмотреть принципы обращения с радиоактивными отходами и комплекс вопросов обеспечения радиационной безопасности населения.
ru
качество преподавания
радиохимия
радиоэкология
обращение с радиоактивными отходами
радиоактивные отходы
Повышение качества преподавания в области радиохимии и радиоэкологии
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255372020-07-29T20:24:23Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Черная, Наталья Викторовна
Флейшер, Вячеслав Леонидович
2018-05-18T10:27:43Z
2018-05-18T10:27:43Z
2018
Черная, Н. В. Комплексное использование сквозного и проектного методов обучения для усиления практикоориентированной составляющей образовательного процесса по специальности "Химическая технология переработки древесины" / Н. В. Черная, В. Л. Флейшер // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 55-58.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25537
378.147:676
Применение сквозного и проектного методов обучения усиливает практико-ориентированную направленность образовательного процесса и позволяет ускорить процесс адаптации выпускников к производственным условиям. Такой подход развивает самостоятельность и творческую инициативность у будущих специалистов, а также обеспечивает формирование у них основных профессиональных компетенций в академической, профессиональной (производственно-технологической, научно-исследовательской) и инновационной деятельности.
ru
методы обучения
сквозной метод обучения
проектный метод обучения
организация обучения
методика обучения
самостоятельная работа студентов
адаптация выпускников
Комплексное использование сквозного и проектного методов обучения для усиления практикоориентированной составляющей образовательного процесса по специальности "Химическая технология переработки древесины"
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254622020-07-29T20:22:48Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Козлякова, Тамара Александровна
2018-05-17T09:00:19Z
2018-05-17T09:00:19Z
2018
Козлякова, Т. А. Цели и задачи воспитательной работы с иностранными учащимися / Т. А. Козлякова // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 103.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25462
37.017.4 – 054.6
При обучении иностранных учащихся русскому языку воспитательные цели реализуются через отношение учащегося к языку и культуре его носителей и предполагает решение задач, обеспечивающих формирование: 1) гуманистического мировоззрения, системы моральных ценностей; 2) уважительного отношения к русскому языку как средству межкультурного государственного общения; 3) воспитание интернационализма, чувства «сопричастности» к мировой культуре; 4) формирование потребности и способности понимать чужие точки зрения на социальные и гуманитарные проблемы, достигать согласия, сотрудничать в условиях различия взглядов и убеждений.
ru
иностранные учащиеся
обучение иностранных студентов
русский язык как иностранный
внеаудиторная работа
Цели и задачи воспитательной работы с иностранными учащимися
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254492020-07-29T20:22:32Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Чернушевич, Григорий Алексеевич
Перетрухин, Виктор Васильевич
Астахова, Татьяна Александровна
2018-05-17T06:45:46Z
2018-05-17T06:45:46Z
2018
Чернушевич, Г. А. Современные методы и приемы активизации учебно-воспитательного процесса на кафедре безопасности жизнедеятельности / Г. А. Чернушевич, В. В. Перетрухин, Т. А. Астахова // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 113-114.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25449
378.147.017:614.8
Вопросы активизации процесса обучения относятся к числу наиболее актуальных проблем современной педагогической науки и практики. Реализация принципа активности в обучении имеет определенное значение, т. к. обучение и развитие носят деятельностный характер и от качества учения, как деятельности, зависит результат обучения, развития и воспитания студентов. В настоящее время в системе образования высшей школы выделяют ряд способов активизации учебной деятельности, которые получили название методов активизации процесса обучения (МАПО).
ru
учебный процесс
воспитательный процесс
учебно-воспитательный процесс
активизация процесса обучения
безопасность жизнедеятельности
Современные методы и приемы активизации учебно-воспитательного процесса на кафедре безопасности жизнедеятельности
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255112020-07-29T20:23:44Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Кобринец, Виктор Павлович
Карпович, Дмитрий Семенович
Коровкина, Наталья Павловна
Пустовалова, Наталья Николаевна
2018-05-18T07:03:00Z
2018-05-18T07:03:00Z
2018
Особенности применения информационных технологий в образовательном процессе студентов / В. П. Кобринец [и др.] // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 78.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25511
378.026:004
Созданные на кафедре автоматизации производственных процессов и электротехники Белорусского государственного технологического университета электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК) по дисциплинам «Электротехника и основы электроники» и «Автоматика, автоматизация и автоматизированные системы управления технологическими процессами» предназначены для реализации требований образовательных программ и стандартов высшего образования для химико- технологических и инженерно-технических специальностей и объединяет структурные элементы научно-методического обеспечения образования по указанным дисциплинам. Электронный учебно-методический комплекс выполнен в виде web-страниц, в который входят теоретический, практический, раздел контроля знаний, вспомогательный разделы.
ru
информационные технологии
образовательный процесс
студенты
высшее образование
качество образования
подготовка специалистов
электронные учебно-методические комплексы
ЭУМК
Особенности применения информационных технологий в образовательном процессе студентов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254522020-07-29T20:22:40Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Острога, Валентина Михайловна
2018-05-17T07:32:56Z
2018-05-17T07:32:56Z
2018
Острога, В. М. Формирование эстетических ценностей студенческой молодежи в образовательной среде технического вуза / В. М. Острога // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 108-109.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25452
378-057.875:7.01
Процесс эстетического воспитания предполагает использование широкого спектра методов, способствующих формированию у студенческой молодежи эстетических чувств, отношений, суждений, оценок, практических действий: метод убеждения, направленный на развитие эстетического восприятия, проявлений эстетического вкуса; приучения, упражнения в практических действиях, предназначенных для преобразования окружающей среды и выработки навыков культуры поведения; метод проблемных ситуаций, побуждающих к творческим и практическим действиям; метод побуждения к сопереживанию, эмоционально-положительной отзывчивости на прекрасное и отрицательное отношение к безобразному.
ru
студенческая молодежь
образовательная среда
технические вузы
эстетическое воспитание
культурные ценности
гуманизация образования
гуманитаризация образования
Формирование эстетических ценностей студенческой молодежи в образовательной среде технического вуза
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254282020-07-29T20:22:01Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Неверов, Александр Васильевич
Лукашук, Наталья Анатольевна
Равино, Алла Васильевна
2018-05-16T11:07:41Z
2018-05-16T11:07:41Z
2018
Неверов, А. В. Системы землепользования в Европейском союзе: наука, образование, менеджмент и политика / А. В. Неверов, Н. А. Лукашук, А. В. Равино // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 136.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25428
633/635:631.111(047.31)
Беларусь ориентирована на инновационный путь развития при соблюдении принципов «зеленой экономики». Актуальной задачей развития республики является взаимодействие науки, образования и практики устойчивого управления. Направлениями устойчивого природопользования выступают: органическое сельское хозяйство, устойчивое лесное управление, воспроизводство и планирование ландшафтов. Важным выступает использование мирового опыта устойчивого природопользования.
ru
землепользование
Европейский союз
Евросоюз
наука
образование
менеджмент
политика
Системы землепользования в Европейском союзе: наука, образование, менеджмент и политика
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255832020-07-29T20:24:49Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Яроцкая, Людмила Дмитриевна
2018-05-21T12:22:46Z
2018-05-21T12:22:46Z
2018
Яроцкая, Л. В. К вопросу формирования исследовательских компетенций в рамках математического образования как фактора повышения качества высшего образования / Л. В. Яроцкая // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 21-22.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25583
378:51
Формирование исследовательских умений и навыков − это последовательная система взаимосвязанных действий преподавательского состава и студентов с учетом личности обучаемого и его будущей профессии. Качество образования, с одной стороны, определяется профессионализмом и мотивированностью преподавателя, а с другой стороны, способностями, подготовленностью, усилиями и мотивированностью студентов. Чтобы стать конкурентноспособным специалистом, студент должен уметь, хотеть учиться, затрачивая необходимое время и силы на обучение.
ru
исследовательские компетенции
математическое образование
качество высшего образования
оценка качества образования
исследовательские умения
исследовательские навыки
К вопросу формирования исследовательских компетенций в рамках математического образования как фактора повышения качества высшего образования
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255472020-07-29T20:24:29Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Шрубок, Александра Олеговна
Куис, Ольга Васильевна
Юсевич, Андрей Иосифович
Грушова, Евгения Ивановна
2018-05-21T06:03:41Z
2018-05-21T06:03:41Z
2018
Новые подходы при организации учебно-исследовательской работы на кафедре нефтегазопереработки и нефтехимии / А. О. Шрубок [и др.] // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 51-52/
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25547
001/892
На кафедре нефтегазопереработки и нефтехимии основными задачами при организации системы исследовательской и научной деятельности студентов являются формирование и овладение ими не только основ научной деятельности, но и осуществление научно-исследовательской работы в профессиональной деятельности.
ru
учебно-исследовательская работа
высшее образование
профессиональное высшее образование
подготовка специалистов
инновационные образовательные технологии
модель «Университет 3.0»
инновационные образовательные технологии
Новые подходы при организации учебно-исследовательской работы на кафедре нефтегазопереработки и нефтехимии
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255922020-07-29T20:25:47Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Пыжкова, Ольга Николаевна
Борковская, Инна Мечиславовнв
2018-05-22T06:45:40Z
2018-05-22T06:45:40Z
2018
Пыжкова, О. Н. Аспекты обеспечения качества математического образования в техническом университете / О. Н. Пыжкова, И. М. Борковская // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 6-7.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25592
37:51:378.66
Качество образования является одним из важнейших критериев, определяющих уровень специалиста, при этом качественная математическая подготовка – требование времени, что обусловлено стремительным развитием и внедрением информационных технологий, проникновением математических методов в исследовательскую и производственную деятельность инженера.
ru
математическое образование
качество математического образования
технические университеты
математическая подготовка
Аспекты обеспечения качества математического образования в техническом университете
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255482020-07-29T20:24:32Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Кузьменок, Нина Михайловна
Михаленок, Сергей Георгиевич
Безбородов, Владимир Степанович
2018-05-21T06:20:33Z
2018-05-21T06:20:33Z
2018
Кузьменок, Н. М. Создание учебно-методического обеспечения для организации управляемой самостоятельной работы студентов при изучении органической химии / Н. М. Кузьменок, С. Г. Михаленок, В. С. Безбородов // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С.49.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25548
378.1:547
Развитие современных компьютерных технологий и использование дистанционного обучения повышает роль программированного обучения в образовательной практике. Основными принципами программированного обучения являются последовательность, доступность, систематичность и самостоятельность. Самостоятельная работа является основой процесса обучения. Анализ работы студентов во внеучебное время при изучении курса органической химии побудил нас организовать самостоятельную работу студентов в режиме программированного обучения, предполагающего обучение по программе, в процессе выполнения которой студент овладевает знаниями порциями и не может перейти к следующему этапу, не овладев предыдущим.
ru
учебно-методическое обеспечение
управляемая самостоятельная работа
самостоятельная работа студентов
дистанционное обучение
учебные дисциплины
программированное обучение
Создание учебно-методического обеспечения для организации управляемой самостоятельной работы студентов при изучении органической химии
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255292020-07-29T20:24:09Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Ловенецкая, Елена Ивановна
Бочило, Наталья Владимировна
2018-05-18T09:24:23Z
2018-05-18T09:24:23Z
2018
Ловенецкая, Е. И. Опыт использования СДО в учебном процессе кафедры высшей математики / Е. И. Ловенецкая, Н. В. Бочило // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 66-67.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25529
004.9.032.6:371.64/69:51
В ХХI веке компьютеры и Интернет играют значительную роль в повседневной жизни каждого человека. Для молодежи виртуальная среда стала не только пространством отдыха и общения, но и основным источником информации. Поэтому невозможно представить современный образовательный процесс без использования информационных технологий. Все большую популярность приобретают системы дистанционного обучения (СДО).
ru
дистанционное обучение
учебный процесс
учебные дисциплины
высшая математика
образовательный процесс
Опыт использования СДО в учебном процессе кафедры высшей математики
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254232020-07-29T20:21:47Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Козорез, Александр Иванович
2018-05-16T10:09:00Z
2018-05-16T10:09:00Z
2018
Козорез, А. И. Роль студенческой дружины охраны природы в подготовке студентов лесохозяйственного факультета / А. И. Козорез // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 143.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25423
639.1
Направлениями работы СДОП в настоящее время являются освоение практических навыков в области контроля природопользования, в частности в проведении полевых контрольных мероприятий и освоение прикладных направлений ведения охотничьего хозяйства (проведение учета численности животных, биотехнических мероприятий, изучение передового опыта ведения охотничьего хозяйства), проведение научных исследований на стационарах кафедры туризма, природопользования и охотоведения.
ru
студенческие дружины
охрана природы
подготовка студентов
лесохозяйственный факультет
контроль природопользования
охотничье хозяйство
Роль студенческой дружины охраны природы в подготовке студентов лесохозяйственного факультета
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255302020-07-29T20:24:12Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Анкуда, Максим Анатольевич
Коровкина, Наталья Павловна
Пустовалова, Наталья Николаевна
2018-05-18T09:34:18Z
2018-05-18T09:34:18Z
2018
Анкуда, М. А. Опыт использования системы дистанционного обучения в преподавании инженерных дисциплин / М. А. Анкуда, Н. П. Коровкина, Н. Н. Пустовалова // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 64-65.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25530
374.1:378.14
Самостоятельная работа является одним из эффективных средств развития и активизации творческой деятельности студентов. При этом студенты активно используют различные источники информации, отдавая предпочтение электронным носителям. В мировой практике все большее значение получает использование дистанционного обучения в организации самостоятельной работы студентов. С учетом этого на кафедре автоматизации производственных процессов и электротехники разработан компьютерный модульный курс по всем разделам дисциплины «Электротехника и основы электроники» в системе дистанционного обучения (СДО) для студентов очной и заочной форм обучения на базе системы Moodle.
ru
дистанционное обучение
преподавание инженерных дисциплин
самостоятельная работа студентов
электронные носители информации
электронный модульный курс
контроль знаний
тесты
Опыт использования системы дистанционного обучения в преподавании инженерных дисциплин
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255562020-07-29T20:24:37Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Мазель, М. Х.
Пиндрик, О. И.
Пономарева, Светлана Владимировна
2018-05-21T07:25:39Z
2018-05-21T07:25:39Z
2018
Мазель, М. Х. Об опыте преподавания математических дисциплин на основе использования учебного пособия "Функциональный анализ": часть 1: Теория и меры интеграла Лебега" / М. Х. Мазель, О. И. Пиндрик, С. В. Пономарева // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 46-47.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25556
378.01:51(075)
В докладе рассматривается опыт использования учебного пособия в поисках ответа на вопросы: "как учить?", "чему учить?" и "как учить результативно?"
ru
преподавание математики
математические дисциплины
учебные пособия
функциональный анализ
интеграл Лебега
Лебега, интеграл
методика преподавания
Об опыте преподавания математических дисциплин на основе использования учебного пособия "Функциональный анализ": часть 1: Теория и меры интеграла Лебега"
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255672020-07-29T20:24:46Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Сурус, Анатолий Иванович
Блохин, Алексей Владимирович
Лось, Александр Михайлович
2018-05-21T09:01:16Z
2018-05-21T09:01:16Z
2018
Сурус, А. И. Многоуровневое проектное обучение при решении конструкторских задач для проектирования элементов грузоподъемных механизмов / А. И. Сурус, А. В. БлохинА. М. Лось // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 39.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25567
621.8
Многоуровневое проектное обучение применительно к решению задач связанных разработкой элементов грузоподъемных механизмов заключается в стимулировании творческого подхода к проектированию, а также развитие у студентов интеллектуальных, графических, конструкторско-технических умений.
ru
многоуровневое проектное обучение
конструкторские задачи
проектирование узлов
грузоподъемные машины
курсовые работы
Многоуровневое проектное обучение при решении конструкторских задач для проектирования элементов грузоподъемных механизмов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254012020-07-29T20:21:27Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Климчик, Геннадий Яковлевич
Ларинина, Юлия Александровна
Бельчина, Олеся Григорьевна
2018-05-16T07:29:16Z
2018-05-16T07:29:16Z
2018
Климчик, Г. Я. Научные исследования студентов во время прохождения учебной практики по дисциплине "Ботаника" / Г. Я. Климчик, Ю. А. Ларинина, О. Г. Бельчина // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 156-157.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25401
378.147.88:58
Осуществляя научные исследования при проведении учебной практики по дисциплине «Ботаника», студенты приобретут навыки по определению основных типов растительных сообществ, овладеют основными методами и частными методиками геоботанических исследований, которые смогут применять в дальнейшем при проведении полевых исследований и полном описании лесного фитоценоза.
ru
научные исследования студентов
НИС
учебная практика
учебные дисциплины
ботаника
фитоценоз
обилие вида
встречаемость вида
проективное покрытие
истинное покрытие
Научные исследования студентов во время прохождения учебной практики по дисциплине "Ботаника"
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255022020-07-29T20:23:16Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Кишкурно, Татьяна Вадимовна
Брусенцова, Татьяна Палладьевна
2018-05-18T06:11:30Z
2018-05-18T06:11:30Z
2018
Кишкурно, Т. В. Изучение принципов юзабилити как условие качественной профессиональной подготовки IT-специалистов / Т. В. кишкурно, Т. П. Брусенцова // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 82-84.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25502
004.05
Развитие новых технологий, рынка электронных устройств, растущая потребность в знаниях в области компьютерной техники, появление новых языков программирования, приводит к появлению новых профессий в ИТ-отрасли. Это общемировой тренд. И подготовка специалистов на факультете ИТ БГТУ старается следовать этому тренду. Текущая экономическая ситуация стимулирует спрос не просто на специалистов в области программирования, а на людей способных улучшить пользовательские качества программных продуктов, за счет удобства и понятности дизайна интерфейса. Конкуренция за пользователей очень высока. И эту задачу мы стараемся решать в курсе «Дизайн и юзабилити интерфейсов пользователя».
ru
подготовка IT-специалистов
юзабилити
качество подготовки специалистов
интерфейс
пользователи
программный продукт
юзабилити-тестирование
пользовательский интерфейс
Изучение принципов юзабилити как условие качественной профессиональной подготовки IT-специалистов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254262020-07-29T20:21:55Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Долгова, Татьяна Александровна
Доморад, Алексей Анатольевич
2018-05-16T10:53:30Z
2018-05-16T10:53:30Z
2018
Долгова, Т. А. Взаимодействие факультета принттехнологий и медиакоммуникаций и работодателей при подготовке конкурентоспособных специалистов / Т. А. Долгова, А. А. Доморад // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 138.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25426
005.6:378.14
Подготовка высококвалифицированных специалистов полиграфической отрасли — была, есть и будет приоритетной задачей факультета принттехнологий и медиакоммуникаций университета БГТУ. Но успешное решение этой задачи невозможно без содействия организаций и предприятий издательско-полиграфических предприятий в деле привлечения абитуриентов, практическом обучении студентов, предоставлении места работы выпускникам.
ru
факультет принттехнологий и медиакоммуникаций
работодатели
подготовка специалистов
конкурентоспособные специалисты
практическое обучение студентов
Взаимодействие факультета принттехнологий и медиакоммуникаций и работодателей при подготовке конкурентоспособных специалистов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255932020-07-29T20:25:50Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Свидунович, Николай Александрович
Куис, Дмитрий Валерьевич
2018-05-22T06:54:23Z
2018-05-22T06:54:23Z
2018
Свидунович, Н. А. Особенности инженерного образования в Республике Беларусь и США / Н. А. Свидунович, Д. В. Куис // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 5.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25593
37:51:378.66
Основное отличие инженерного образования в США от Республики Беларусь заключается в разделении общей подготовки и профессиональной. Как стать инженером в США? Шаг первый и основной – надо получить степень бакалавра, либо бакалавра инженерии (ВsЕng), либо бакалавра естественных наук (ВSс). Преодолев только эту первую научную ступеньку, уже можно приступать к прохождению сертификации – получению звания «инженер».
ru
инженерное образование
Беларусь
США
качество образования
профессиональная подготовка
общая подготовка
Особенности инженерного образования в Республике Беларусь и США
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255902020-07-29T20:24:57Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Вишневский, Константин Викторович
Шашок, Жанна Станиславовна
Усс, Елена Петровна
2018-05-22T05:55:40Z
2018-05-22T05:55:40Z
2018
Вишневский, К. В. Международные образовательные программы как средство повышения качества образования / К. В. Вишневский, Ж. С. Шашок, Е. П. Усс // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 9.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25590
378.147
Международные образовательные программы являются одним из основных инструментов продвижения и реализации в Республике Беларусь принципов Болонской декларации, направленной на создание общего научно-образовательного пространства. С 2015 г. УО «Белорусский государственный технологический университет» участвует в международном проекте «Совершенствование магистерского образования в области физических наук в университетах Беларуси» в рамках программы Европейского союза Erasmus+.
ru
международные образовательные программы
качество образования
Болонская декларация
научно-образовательный процесс
дистанционное обучение
магистерское образование
Международные образовательные программы как средство повышения качества образования
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255892020-07-29T20:24:54Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Ветохин, Сергей Сергеевич
2018-05-22T05:46:47Z
2018-05-22T05:46:47Z
2018
Ветохин, С. С. Альтернативная модель двухступенчатой системы высшего образования / С. С. Ветохин // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 10-11.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25589
378:001
В связи с вступлением в 2015 г. Республики Беларусь в Болонский процесс возникла необходимость и обязательство по переходу к двухступенчатой структуре высшего образования, отвечающей принципам, установившимся в Европейском пространстве высшего образования на протяжении последних десятилетий. При этом существующая система, не смотря на наличие в ней двух ступеней, признана европейскими экспертами подлежащей модернизации.
ru
Болонский процесс
модернизация образования
двухступенчатая система высшего образования
профессиональные стандарты
Альтернативная модель двухступенчатой системы высшего образования
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254652020-07-29T20:22:54Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Савіцкая, Надзея Яўсееўна
2018-05-17T09:13:07Z
2018-05-17T09:13:07Z
2018
Савіцкая, Н. Я. Выкарыстанне выхаваўчай шоу-тэхналогіі пры правядзенні ўніверсітэцкага конкурсу на лепшы мастацкі твор / Н. Я. Савіцкая // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 101.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25465
37.017/4:378
Слова “тэхналогія” паходзіць ад грэчаскага слова “techne” – мастацтва, майстэрства, уменне і “logos” – навука, закон. Адсюль вынікае, што “тэхналогія” – гэта навука аб майстэрстве. Для правядзення конкурсных мерапрыемстваў можна выкарыстоўваць выхаваўчую шоу-тэхналогію педагога-даследчыка Сідарава С.В.
be
шоу-технологии
университетские конкурсы
проведение конкурсов
лучшие художественные произведения
организация конкурсов
Выкарыстанне выхаваўчай шоу-тэхналогіі пры правядзенні ўніверсітэцкага конкурсу на лепшы мастацкі твор
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255132020-07-29T20:23:47Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Коваленко, Наталья Александровна
Радион, Елена Вадимовна
Супиченко, Галина Николаевна
Болвако, Александр Константинович
2018-05-18T07:15:43Z
2018-05-18T07:15:43Z
2018
Практико-ориентированное обучение студентов в системе LMS Moodle / Н. А. Коваленко [и др.] // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 77.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25513
378.026:004
В современных условиях целью высшего образования является формирование творческих, инициативных специалистов, обладающих не только суммой необходимых профессиональных знаний, но и умеющих оперировать приобретенными знаниями, умениями и навыками при решении конкретных производственных задач, способных находить пути решения проблем, возникающих в профессиональной и научной сфере. Одним из основных путей повышения качества образования студентов химико-технологических вузов является организация учебного процесса на основе практико-ориентированного подхода. В отличие от традиционного образования, ориентированного на усвоение знаний, практико-ориентированное обучение направлено на формирование у студентов знаний, умений и навыков, обеспечивающих его компетенцию в будущей профессиональной деятельности.
ru
практико-ориентированное обучение
обучение студентов
высшее образование
подготовка специалистов
качество образования
учебный процесс
Практико-ориентированное обучение студентов в системе LMS Moodle
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255182020-07-29T20:23:25Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Касперов, Георгий Иванович
Калтыгин, Александр Львович
Ращупкин, Сергей Вячеславович
2018-05-18T08:19:43Z
2018-05-18T08:19:43Z
2018
Касперов, Г. И.Использование средств дистанционного обучения при изучении начертательной геометрии и инженерной графики / Г. И. Касперов, А. Л. Калтыгин, С. В. Ращупкин // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 73.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25518
004:744
С 2016 года в Белорусском государственном технологическом университете активно внедряется в образовательный процесс дистанционное обучение на основе системы Moodle. В основе системы ДО на кафедре инженерной графики при изучении дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика» лежит электронный учебно-методический комплекс, который состоит из следующих блоков: организационно-методический и информационно-обучающий.
ru
дистанционное обучение
учебные дисциплины
начертательная геометрия
инженерная графика
электронный учебно-методический комплекс
ЭУМК
информационно-обучающий блок
организационно-методический блок
Использование средств дистанционного обучения при изучении начертательной геометрии и инженерной графики
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254202020-07-29T20:21:44Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Звягинцев, Вячеслав Борисович
Ярмолович, Василий Александрович
2018-05-16T09:51:14Z
2018-05-16T09:51:14Z
2018
Звягинцев, В. Б. О роли научно-исследовательской работы студентов в формировании специалистов лесозащиты / В. Б. Звягинцев, В. А. Ярмолович // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 144.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25420
001.891:378:630
На кафедре лесозащиты и древесиноведения развернута активная работа ППС по привлечению студентов к работам в рамках научно-практических проектов. Организация работы студентов проводится в рамках 4 студенческих кружков. Кафедрой организуются научные стажировки студентов и магистрантов, в том числе и за рубежом.
ru
научно-исследовательская работа студентов
НИРС
подготовка специалистов
лесозащита
студенческие кружки
научные стажировки студентов
О роли научно-исследовательской работы студентов в формировании специалистов лесозащиты
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255392020-07-29T20:24:26Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Крутько, Эльвира Тихоновна
Касперович, Андрей Викторович
2018-05-18T10:42:00Z
2018-05-18T10:42:00Z
2018
Крутько, Э. Т. Научно-исследовательская работа студентов кафедры ПКМ - в аспекте требований современности к повышению уровня подготовки молодых специалистов / Э. Т. Крутько, В. Л. Флейшер // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 53-54.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25539
378.025
Основными задачами НИРС являются: повышение уровня теоретической и практической подготовки будущих специалистов, развитие творческой мысли, стремление к постоянному приобретению знаний, дальнейшее усиление взаимосвязи научных работ студентов и магистрантов с учебным процессом, повышение эффективности научных исследований по их практическому использованию. Студенты, занимающиеся научными исследованиями на кафедре ПКМ, изначально ориентируются на важность достижения практических результатов своей деятельности. Результатами НИРС являются: опубликование студентами научных статей, участие в работе научных и научно-технических конференций, в подготовке заявок на предполагаемые изобретения, участие в конкурсах различного уровня.
ru
научно-исследовательская работа студентов
НИРС
подготовка специалистов
научная работа студентов
обучение специалистов
вузовское образование
Научно-исследовательская работа студентов кафедры ПКМ - в аспекте требований современности к повышению уровня подготовки молодых специалистов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254122020-07-29T20:21:36Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Россоха, Евгений Вячеславович
Батура, Ольга Владимировна
Малащук, Евгений Станиславович
2018-05-16T08:53:17Z
2018-05-16T08:53:17Z
2018
Россоха, Е. В. Составление "дорожных карт" взаимодействия с профильными организациями для подготовки менеджеров в сфере недвижимости / Е. В. Россоха, О. В. Батура, Е. С. Малащук // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 148.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25412
378:347.214.2
Целесообразно разрабатывать «дорожные карты» взаимодействия с профильными организациями. Кафедра организации производства и экономики недвижимости имеет опыт организации взаимодействия с Министерством жилищно-коммунального хозяйства и саморегулируемыми организациями в сфере управления жильем.
ru
подготовка менеджеров
специалисты
недвижимость
практико-ориентированное образование
качество образования
дорожные карты
взаимодействие организаций
Составление "дорожных карт" взаимодействия с профильными организациями для подготовки менеджеров в сфере недвижимости
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255142020-07-29T20:23:50Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Толкач, Ольга Ярославовна
2018-05-18T07:23:25Z
2018-05-18T07:23:25Z
2018
Толкач, О. Я. Организация управляемой самостоятельной работы студентов в системе дистанционного образования / О. Я. Толкач // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 76.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25514
378.018.43
В докладе изложен опыт использования дистанционной системы образования БГТУ при организации управляемой самостоятельной работы при изучении курса «Органическая химия» студентами факультета технологии органических веществ специальностей 1-48 02 01 «Биотехнология» и 1-48 02 02 «Технология лекарственных препаратов». Согласно учебным планам на самостоятельную работу этих студентов отводится 142 и 146 ч. соответственно. Созданный на кафедре органической химии одноименный курс в системе дистанционного обучения Moodle позволил не только организовать эффективную индивидуальную учебную деятельность студентов, но и управлять познавательным процессом, повысить мотивацию к изучению курса.
ru
дистанционное образование
управляемая самостоятельная работа студентов
самоподготовка
Организация управляемой самостоятельной работы студентов в системе дистанционного образования
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254242020-07-29T20:21:50Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Трофимов, Сергей Петрович
Гайдук, Сергей Сергеевич
2018-05-16T10:27:10Z
2018-05-16T10:27:10Z
2018
Трофимов, С. П. Тенденции в развитии деревообрабатывающих производств и в подготовке инженерных кадров / С. П. Трофимов, С. С. Гайдук // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 141-142.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25424
378.6:674-027.11
На сегодняшний день происходит все более широкое внедрение оборудования с числовым программным управлением (CNC), средств автоматизации измерений, определения качества (на основе интероскопии – неразрушающее (неинвазивное) исследование внутренней структуры объекта и протекающих в нём процессов с помощью звуковых волн (в том числе ультразвуковых и сейсмических), электромагнитного излучения различных диапазонов, постоянного и переменного электромагнитного поля и потоков элементарных частиц) сырья и материалов, гибких автоматизированных линий, робототехники (в первую очередь на работах тяжелых, вредных, требующих высокой производительности и точности). Актуально решение задач повышения уровня экологической и взрывопо- жарной безопасности производств. Немаловажной проблемой в дерево- обрабатывающей промышленности является проблема выбора и освоения преимущественно импортных оборудования и технологий.
ru
деревообрабатывающие производства
подготовка инженеров
инженерные кадры
повышение квалификации
автоматизация производства
учебный процесс
дипломные проекты
Тенденции в развитии деревообрабатывающих производств и в подготовке инженерных кадров
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254152020-07-29T20:21:38Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Долинина, Татьяна Николаевна
2018-05-16T09:02:40Z
2018-05-16T09:02:40Z
2018
Долинина, Т. Н. Специальность "Экономика труда": обоснование открытия, содержание подготовки / Т. Н. Долинина // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 147.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25415
378.4
Директивой Президента Республики Беларусь от 31 декабря 2010 г. №4 "О развитии предпринимательской инициативы и стимулировании деловой активности в Республике Беларусь" для повышения конкурентоспособности белорусской экономики и создания благоприятных условий для ее устойчивого развития было исключено излишнее регулирование рынка труда и предусмотрено расширение прав нанимателей по установлению гибких условий оплаты труда работников, максимально учитывающих результативность вклада каждого работника и финансовые возможности субъектов предпринимательской деятельности.
ru
учебные специальности
экономика труда
конкурентоспособность экономики
подготовка специалистов
рынок труда
Специальность "Экономика труда": обоснование открытия, содержание подготовки
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255352020-07-29T20:24:20Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Коженец, Татьяна Станиславовна
2018-05-18T10:10:07Z
2018-05-18T10:10:07Z
2018
Коженец, Т. С. Коммуникативный грамматический ресурс как акмеологический фактор профессионального развития студентов неязыкового вуза / Т. С. Коженец // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 59.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25535
378:81'36:316.454.5
Коммуникативный грамматический ресурс выступает как акмеологический фактор профессионального развития студентов неязыкового вуза. Одним из требований стандарта являются личностные результаты обучения, включающие готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества.
ru
коммуникативный грамматический ресурс
профессиональное развитие студентов
студенты неязыковых вузов
профессиональная коммуникативная деятельность
профессиональная грамотность
коммуникативная методика
Коммуникативный грамматический ресурс как акмеологический фактор профессионального развития студентов неязыкового вуза
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/254402020-07-29T20:22:57Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Райченок, Александр Александрович
2018-05-16T13:09:20Z
2018-05-16T13:09:20Z
2018
Райченок, А. А. Суверенитет и территориальная целостность Беларуси как основные ценности в процессе патриотического воспитания студенческой молодежи / А. А. Райченок // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 123.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25440
321.011(476):172.15-057.875
В процессе воспитания студентов как будущей управленческой элиты белорусского общества особое внимание следует уделять патриотическому воспитанию. Только настоящий патриот своей Родины сможет сохранить и приумножить достояние, доставшееся нам от предыдущих поколений, а если нужно, то и отстоять его перед лицом внешних угроз. В этой связи особое внимание следует уделять таким не приходящим ценностям как суверенитет и территориальная целостность родной страны.
ru
суверенитет
территориальная целостность
патриотическое воспитание
студенческая молодежь
воспитание студентов
национальная безопасность
Суверенитет и территориальная целостность Беларуси как основные ценности в процессе патриотического воспитания студенческой молодежи
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255662020-07-29T20:24:43Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Пищов, Михаил Николаевич
Бельский, Сергей Евграфович
Царук, Федор Федорович
2018-05-21T08:49:09Z
2018-05-21T08:49:09Z
2018
Пищов, М. Н. Совершенствование контроля знаний, навыков и умений студентов при изучении курса "Детали машин" для повышения качества подготовки специалистов / М. Н. Пищов, С. Е. Бельский, Ф. Ф. Царук // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 40-41.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25566
621.185.532
Контроль знаний, умений, навыков студентов – один из важнейших элементов учебного процесса. Контроль – это совокупность действий, позволяющих выявить качественные и количественные характеристики результатов обучения, оценить, как освоен студентами материал учебной программы. Система контроля при изучении курса «Детали машин» включают такие формы как устный опрос (в том числе опрос-допуск к лабораторным работам), компьютерные тесты, контрольные работы, защиту лабораторных работ, зачеты, защиту курсовых проектов и экзамены.
ru
контроль знаний
контроль навыков
контроль умений
качество подготовки
подготовка специалистов
учебный процесс
учебные программы
детали машин
учебные лисциплины
Совершенствование контроля знаний, навыков и умений студентов при изучении курса "Детали машин" для повышения качества подготовки специалистов
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255802020-07-29T20:25:31Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Янович, Сергей Владимирович
Гришина, В. С.
2018-05-21T10:57:33Z
2018-05-21T10:57:33Z
2018
Янович, С. В. Об особенностях работы на подготовительном отделении для иностранных граждан / С. В. Янович, В. С. Гришина // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 24.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25580
7.09:51
При обучении математике иностранных граждан приходится учитывать много факторов. Во-первых, как и везде, уровень индивидуальной подготовки и мотивация студента. Во-вторых, недостаточное владение русским языком, что не позволяет излагать материал в обычной манере. Но кроме этого, учитывать приходится и особенности школ в странах, которые построены на базе английской, французской, советской школ. Различия методик преподавания усложняет адаптацию абитуриента.
ru
иностранные граждане
адаптация студентов
методика преподавания
подготовительное отделение
индивидуальная подготовка
мотивация студентов
абитуриенты
Об особенностях работы на подготовительном отделении для иностранных граждан
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/253992020-07-29T20:21:22Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Кураш, Ирина Васильевна
2018-05-16T06:59:43Z
2018-05-16T06:59:43Z
2018
Кураш, И. В. Проблемы и перспективы взаимодействия вуза и работодателей в условиях реализации образовательного стандарта высшего образования / И. В. Кураш // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 159..
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25399
378+658:006
Разработка эффективно функционирующего механизма взаимосвязи правительств, учреждений образования и работодателей является объективной необходимостью в XXI веке для любого государства. Одной из насущных задач при этом представляется решение проблемы адаптации выпускников на рынке труда, что обусловлено следующими основными факторами: современные работодатели испытывают потребность, прежде всего в квалифицированных специалистах с опытом работы; мотивационные составляющие, предлагаемые работодателями для трудоустройства выпускников учебных заведений, отличаются от запросов молодых специалистов; нередко отсутствует осознанная профессиональная ориентация молодежи.
ru
образовательные стандарты
высшее образование
высшие учебные заведения
вузы
работодатели
взаимосвязи
высококвалифицированные специалисты
Проблемы и перспективы взаимодействия вуза и работодателей в условиях реализации образовательного стандарта высшего образования
Article
oai:elib.belstu.by:123456789/255682020-07-29T20:25:11Zcom_123456789_167com_123456789_123com_123456789_119col_123456789_25246
Бавбель, Евгения Ивановна
Лыщик, Петр Алексеевич
Науменко, Андрей Иванович
2018-05-21T09:19:12Z
2018-05-21T09:19:12Z
2018
Бавбель, Е. И. Применение новых технических норм проектирования лесных дорог при разработке курсовых и дипломных проектов / Е. И. Бавбель, П. А. Лыщик, А. И. Науменко / Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 38.
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25568
630*37
Применение новых норм проектирования и основ автоматизированного проектирования вносит необходимый вклад в подготовку инженеров-технологов по специальности 1-46 01 01 «Лесоинженерное дело». Это позволяет студентам овладеть современными технически- ми средствами и информационными технологиями проектных работ, а также современными принципами и методами системного проектиро- вания. В процессе выполнения курсовых и дипломных работ студенты получают необходимые знания и практические навыки в области про- ектирования лесных автомобильных дорог на базе широкого исполь- зования вычислительной техники, математического моделирования и нормативно-технической документации.
ru
технические нормы
проектирование лесных дорог
курсовые проекты
дипломные проекты
дипломное проектирование
автоматизированное проектирование
подготовка инженеров-технологов
Применение новых технических норм проектирования лесных дорог при разработке курсовых и дипломных проектов
Article
mods///col_123456789_25246/100