1. Электронная библиотека БГТУ
  2. Публикации ученых БГТУ
  3. Публикации в республиканских изданиях
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.belstu.by/handle/123456789/27953
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБаранов, О. Ю.ru
dc.contributor.authorПантелеев, С. В.ru
dc.contributor.authorЯрмолович, Василий Александровичru
dc.date.accessioned2019-02-08T06:11:24Z-
dc.date.available2019-02-08T06:11:24Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationБаранов, О. Ю. Метагеномный анализ смешанных инфекций посадочного материала в лесных питомниках / О. Ю. Баранов, С. В. Пантелеев, В. А. Ярмолович // Проблемы лесоведения и лесоводства : сборник научных трудов. - Гомель : Институт леса НАН Беларуси, 2014. - Вып. 74. - С. 159-169.ru
dc.identifier.urihttps://elib.belstu.by/handle/123456789/27953-
dc.description.abstractНа основании использования метагеномного подхода в диагностике смешанных инфекций, проведено исследование по определению основных типов ассоциаций патогенов, выявляемых в лесных питомниках. Установлено, что формирование комплексов фитопатогенных грибов напрямую связано с экологическими свойствами видов, их представленностью в изучаемых объектах и не зависит от уровня таксономического родства микромицетов.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.subjectлесные питомникиru
dc.subjectметагеномный анализru
dc.subjectмолекулярно-генетическая диагностикаru
dc.subjectфитопатогенные грибыru
dc.subjectболезни растений-
dc.subjectфитопатогены-
dc.subjectассоциации патогенов-
dc.subjectнекротрофные грибы-
dc.subjectсаженцы ели-
dc.subjectсеянцы сосны-
dc.titleМетагеномный анализ смешанных инфекций посадочного материала в лесных питомникахru
dc.typeArticleru
dc.identifier.udc577.212:632.4-
Appears in Collections:Публикации в республиканских изданиях

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Baranov_Metagenomnyj.pdf476.12 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.