Разработка количественных методов оценки трудности восприятия учебного текста для высшей школы

Невдах, М. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.belstu.by/handle/123456789/40188

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Невдах, М. М.	-
dc.date.accessioned	2021-04-19T08:44:40Z	-
dc.date.available	2021-04-19T08:44:40Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.citation	Невдах, М. М. Разработка количественных методов оценки трудности восприятия учебного текста для высшей школы/ М. М. Невдах // Труды БГТУ. №9. Издательское дело и полиграфия, 2008. – С. 87-90.	ru
dc.identifier.uri	https://elib.belstu.by/handle/123456789/40188	-
dc.description.abstract	В статье разработаны количественные методы оценки трудности восприятия учебного текста для высшей школы. В частности, описаны основные этапы проведения следующих экспериментов: процедура закрытия, экспертные оценки трудности восприятия текста и метод парных сравнений. На основании полученных данных найдены параметры сложности понимания текста, которые в дальнейшем будут использованы в исследовании по систематизации учебных текстов для высшей школы методами многомерного статистического анализа.	ru
dc.format.mimetype	application/pdf	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	БГТУ	ru
dc.subject	количественные методы	ru
dc.subject	трудности восприятия учебного текста	ru
dc.subject	восприятия учебного текста	ru
dc.subject	высшая школа	ru
dc.subject	процедура закрытия	ru
dc.subject	экспертные оценки	ru
dc.subject	метод парных сравнений	ru
dc.subject	сложности понимания текста	ru
dc.title	Разработка количественных методов оценки трудности восприятия учебного текста для высшей школы	ru
dc.type	Article	ru
Appears in Collections:	Труды БГТУ. № 9. Издательское дело и полиграфия, 2008

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
087-090.Невдах.pdf		179.35 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record