1. Электронная библиотека БГТУ
  2. Публикации ученых БГТУ
  3. Публикации в республиканских изданиях
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.belstu.by/handle/123456789/50939
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСакович, Андрей Андреевич-
dc.contributor.authorКасперович, Сергей Антонович-
dc.date.accessioned2022-10-14T13:27:44Z-
dc.date.available2022-10-14T13:27:44Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationСакович, А. А. Основные направления и перспективы совершенствования высшего образования в Республике Беларусь / А. А. Сакович, С. А. Касперович // Непрерывное образование в общеевропейском образовательном пространстве : сборник трудов III международного научно-практического семинара "Система непрерывного образования в общеевропейском контексте: перспективы, развитие, профессионализм", Могилев, 3-4 апреля, 2012. - Могилев : ГУВПО "Белорусско-Российский университет", 2012. - С. 125-131. - Библиогр.: 6 назв.ru
dc.identifier.urihttps://elib.belstu.by/handle/123456789/50939-
dc.description.abstractПроцессы глобализации повлияли не только на развитие Республики Беларусь как суверенного государства, но и на процессы, происходящие в высшей школе. Все это привело к следующему уровню высшего учебного заведения Республики Беларусь.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfru
dc.language.isoruru
dc.subjectвысшее образованиеru
dc.subjectвысшие учебные заведения РБru
dc.subjectправовое регулированиеru
dc.subjectкачество высшего образованияru
dc.subjectинформационные технологииru
dc.subjectдвухступенчатая система подготовки кадровru
dc.titleОсновные направления и перспективы совершенствования высшего образования в Республике Беларусьru
dc.typeArticleru
dc.identifier.udc378.1-
Appears in Collections:Публикации в республиканских изданиях

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Сакович А. А. Основные направления и перспективы.pdf1.19 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.