Концептуальные решения развивающей книги-раскраски

Abstract

Статья представляет собой попытку концептуального решения подготовки развивающей книги-раскраски к печати. В концепции отражается основная точка зрения редактора на издание. Разработка концепции издания является важной творческой операцией, выполняемой редактором. С точки зрения психологии творчества понятие концепции нужно рассматривать как совокупность взаимосвязанных и взаимообусловленных признаков будущего издания. В статье проанализированы результаты анкетирования потенциальных покупателей издания. Указаны задачи, которые должна выполнять книга-раскраска для детей дошкольного возраста. Рассмотрены композиционные элементы издания. Описаны требования к оформлению изданий для детей. Особое внимание уделено шрифтовому дизайну и выбору гарнитуры. Приведены особенности графического материала. Предложены варианты рисунков для проектируемой книги-раскраски. Обосновано цветовое решение издания. Актуальность концептуального решения заключается в создании детской книги-раскраски, носящей не только развлекательный характер, но и включающей в себя различные задания, направленные на интеллектуальное развитие ребенка и его творческих способностей.