Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25502| Title: | Изучение принципов юзабилити как условие качественной профессиональной подготовки IT-специалистов |
| Authors: | Кишкурно, Татьяна Вадимовна Брусенцова, Татьяна Палладьевна |
| Keywords: | подготовка IT-специалистов юзабилити качество подготовки специалистов интерфейс пользователи программный продукт юзабилити-тестирование пользовательский интерфейс |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | БГТУ |
| Citation: | Кишкурно, Т. В. Изучение принципов юзабилити как условие качественной профессиональной подготовки IT-специалистов / Т. В. кишкурно, Т. П. Брусенцова // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 82-84. |
| Abstract: | Развитие новых технологий, рынка электронных устройств, растущая потребность в знаниях в области компьютерной техники, появление новых языков программирования, приводит к появлению новых профессий в ИТ-отрасли. Это общемировой тренд. И подготовка специалистов на факультете ИТ БГТУ старается следовать этому тренду. Текущая экономическая ситуация стимулирует спрос не просто на специалистов в области программирования, а на людей способных улучшить пользовательские качества программных продуктов, за счет удобства и понятности дизайна интерфейса. Конкуренция за пользователей очень высока. И эту задачу мы стараемся решать в курсе «Дизайн и юзабилити интерфейсов пользователя». |
| URI: | https://elib.belstu.by/handle/123456789/25502 |
| Appears in Collections: | Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, 20-23 марта 2018 г. |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kishkurno_Izuchenie.pdf | 91.9 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.