Адаптивный подход оценивания знаний учащихся на основе индекса их положительных эмоций

Abstract

Разрабатан автоматизированный программный комплекс, основанный на инновационном программно-аппаратном обеспечении (объектно-ориентированном языке программирования С#, системе управления базами данных MySQL, открытой библиотеке компьютерного зрения Open-Face), по обработке признаков выразительности лица, для диагностики эмоциональных психических состояний студентов во время проведения тестовых теоретических испытаний с целью решения проблемы оптимизации учебного процесса. В результате проведенного исследования описана детальная характеристика принципа оценки эмоционального состояния студентов на основе индекса их положительных эмоций и схемы принципов работы компьютерной системы.