Университетская образовательная среда: особенности организации внеаудиторных занятий по учебным дисциплинам

Abstract

Рассматривается значение целенаправленного развития внеаудиторной деятельности студенческой молодежи. Выделены основные теоретические и методические положения по организации внеаудиторной работы студентов; определены цели, содержание, методы, средства и формы организации учебно-воспитательной работы на внеаудиторных занятиях студентов по учебным предметам. Показано, что педагогически правильно организованное внеаудиторное изучение материала учебных дисциплин является ключевой технологией сохранения качества подготовки специалистов в условиях сокращения сроков обучения на первой ступени высшего образования.