К вопросу духовно-нравственного воспитания в системе формирования личности в процессе обучения в УВО

Abstract

Данная статья рассматривает духовно-нравственное воспитание в системе подготовки специалиста в процессе обучения в учреждении высшего образования как одно из направлений всесторонне развитой личности выпускника и с точки зрения правового поля для организации этой деятельности. Определены роль и место куратора в реализации данного процесса, указаны источники теоретического опыта православной педагогики и психологии.