Экологическое образование и воспитание в современном понимании

Abstract

В статье рассматриваются различные подходы к реализации идей устойчивого развития в системе непрерывного экологического образования. Экологическое образование становится интегрирующим фактором образования, содержащим: а) обеспечение глубоких знаний о принципах устойчивого развития общества и природы; б) создание экологического познания личности. Автор разрабатывает систему непрерывного экологического образования и воспитания в вузе, в центре которой находится личность, обладающая самостоятельностью в своих взглядах, действиях, строящая свою связь с окружающим миром на основе осознания его целостности, обладающая развитым мышлением. В статье также анализируются идеи нового качественного экологического образования последних 20 лет, разработанные белорусскими учеными.