Видовременные формы глагола в практике преподавания русского языка как иностранного

Abstract

Статья посвящена исследованию и применению форм русского глагольного времени, типам конкретных ситуаций, в которых эти формы употребляются. При изучении глагольных форм несовершенного вида особое внимание уделяется ситуациям, охватывающим протекающий процесс или имеющим общее фактическое значение. При изучении глагольных форм совершенного аспекта основное внимание уделяется глаголам со специфическим фактическим значением. Некоторые группы глаголов, не относящиеся к указанным выше формам, рекомендуется вводить в лексику студентов при изучении конкретной темы. Обращено внимание на необходимость изучения всех глагольных форм в различных типах текстов.