К вопросу об использовании компьютерных средств для промежуточного контроля знаний по иностранному языку

Abstract

В статье рассматриваются теоретические основы и практические вопросы применения компьютерных технологий в процессе промежуточного контроля изучения иностранного языка. Автор сообщает о первых результатах компьютерного тестирования пилотной группы. В статье раскрываются особенности составления тестов в содержании обучения английскому языку в старшей школе. В нем освещаются преимущества и недостатки применения компьютерных технологий в целом, а также делается вывод, который необходимо учитывать на практике.