1. Электронная библиотека БГТУ
  2. Статьи ученых БГТУ
  3. Статьи в зарубежных изданиях
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.belstu.by/handle/123456789/56967
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСоловьева, Ирина Федоровна-
dc.date.accessioned2023-05-22T08:04:55Z-
dc.date.available2023-05-22T08:04:55Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationК вопросу преподавания интегралов и их приложений студентам технических вузов / И. Ф. Соловьева // Современные тенденции естественно-математического образования: школа - вуз : материалы XI Всероссийской научно-практической конференции, 8-9 апреля 2022 г. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт (филиал) "ПГНИУ", 2022. - С. 53-55. - Библиогр.: 2 назв.ru
dc.identifier.urihttps://elib.belstu.by/handle/123456789/56967-
dc.description.abstractВ статье предложен процесс изучения неопределенных и определенных интегралов в естественно-математическом образовании в Белорусском государственном технологическом университете для студентов инженерных специальностей, показана необходимость изучения этой темы, ее целесообразность и актуальность. Рассматриваются рабочие тетради по неопределенным интегралам и "Электронный учебно-методический комплекс", содержащий все необходимые материалы, входящие в учебную программу.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfru
dc.language.isoruru
dc.subjectпреподавание интеграловru
dc.subjectвысшая математикаru
dc.subjectметодика преподаванияru
dc.subjectнеопределенные интегралыru
dc.subjectопределенные интегралыru
dc.subjectпроизводные функцииru
dc.subjectкратные интегралыru
dc.subjectкриволинейные интегралыru
dc.subjectплощадь плоской фигурыru
dc.subjectобъем тела вращенияru
dc.titleК вопросу преподавания интегралов и их приложений студентам технических вузовru
dc.typeArticleru
dc.identifier.udc37.016:517.31-
Appears in Collections:Статьи в зарубежных изданиях

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Соловьева_К вопросу.pdf1.28 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.