По полному курсу

Abstract

Анализируя издательскую деятельность за последние го­ды, можно отметить, что решен ряд принципиально важ­ных организационных, учебно-методических вопросов. От разовых, нескоординированных, индивидуальных заявок перешли к организованному, целенаправленному, научно обоснованному формированию издательских планов - перспективных, редакторской подготовки и тематических. И здание учебной литературы - органическая часть комп­лекса мероприятий по учебно-материальному и методиче­скому обеспечению учебного процесса. Вот почему планы, программы, учебники и учебные пособия, учебные кино­фильмы, диафильмы и другие компоненты должны быть тесно увязаны между собой, а точнее, создаваться, утверждаться и функционировать как единое целое.