Создание системы образования в БССР в 1920-е гг.

Abstract

В статье рассматриваются проблемы создания и развития системы образования в БССР в 1920-е гг. В комплексе разработанных мероприятий по белорусизации общественной жизни в республике первоочередное значение придавалось системе народного образования, так как от изменений именно в этой отрасли во многом зависел успех решения всей проблемы в целом. Белорусизация осуществлялась параллельно по всем категориям образовательных и воспитательных учреждений. Основополагающим принципом национальной политики в школьном деле бы- ло обеспечение прав и возможностей каждой национальности, проживающей на территории Беларуси, обучать детей на родном языке пропорционально их составу в общей численности населения и желанию родителей. В 1920-е гг. система народного образования в БССР в основном сложилась, сформировались принципы государственной политики и деятельности партийных и общественных организаций в этой сфере. В сложных материальных условиях росла сеть общеобразовательных школ, техникумов, вузов. Расширение обучения на белорусском языке закладывало основы для воспитания национального самосознания. Это время стало важным этапом в становлении белорусской науки, когда были созданы и разворачивали свою деятельность первые научные учреждения, формировались кадры ученых.