Влияние психологической составляющей внутренней структуры учебного текста на понимание студентами

Богданович, Е. Н.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.belstu.by/handle/123456789/63768

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Богданович, Е. Н.	-
dc.date.accessioned	2024-03-22T12:43:35Z	-
dc.date.available	2024-03-22T12:43:35Z	-
dc.date.issued	2007	-
dc.identifier.citation	Богданович, Е. Н. Влияние психологической составляющей внутренней структуры учебного текста на понимание студентами / Е. Н. Богданович// Труды БГТУ. Сер. IX, Издательское дело и полиграфия — 2006. — Вып. XV. — С. 96-99.	ru
dc.identifier.uri	https://elib.belstu.by/handle/123456789/63768	-
dc.description.abstract	В статье рассматривается вопрос перспективности использования функционального подхода в ходе редакторского анализа текста учебной книги для вузов. В его рамках изучается влияние психологической составляющей внутренней структуры учебного текста на результаты его понимания студентами. В результате исследования выявлены проблемы мотивации и целей чтения вузовской учебной книги, учета интересов, ожиданий студентов, развития потребности размышлять над прочитанным.	ru
dc.format.mimetype	application/pdf	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	БГТУ	ru
dc.subject	учебники	ru
dc.subject	полиграфия	ru
dc.subject	вузовский учебник	ru
dc.subject	учебник для вузов	ru
dc.title	Влияние психологической составляющей внутренней структуры учебного текста на понимание студентами	ru
dc.type	Article	ru
dc.identifier.udc	[655.512 + 002.2]	-
Appears in Collections:	Труды БГТУ. № 9. Издательское дело и полиграфия, 2007

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Богданович Е.Н._Влияние.pdf		328.07 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record