Суть деформированности личности в педагогической деятельности

Abstract

Профессиональная деятельность неизбежно сопровождается изменениями в структуре личности специалиста, когда происходит, с одной стороны , усиление и интенсивное развитие качеств, которые собствуют успешному осуществл ению деятельности, а, с другой изменение, подавление и даже разрушение структур, не участвующих в этом процессе. Если эти профессиональные изменения расцениваются как нега тивные, т.е. нарушающие целостность личности, снижающие ее адаптивность и устойчивость, то их следует рассматривать как профессиональные деформации.