Дж. С. Милль как методолог социологического познания

Abstract

В статье рассматриваются проблемы становления предмета и метода социологии как самостоятельной науки и роль философии позитивизма Дж.С. Милля в этом процессе. В качестве логика и методолога Милль принимает участие в спорах об онтологическом и эпистемологическом статусе предмета социально-гуманитарного познания. В статье рассматриваются положения индуктивной логики Милля, которые становятся основополагающими принципами методологии когнитивной социальной науки и критики социологического объективизма. Публикация содержит обзор современных подходов к анализу роли философского позитивизма в дискуссии о когнитивных аспектах социологического познания. В частности, в статье выявлены мировоззренческие основания индуктивистской методологии социально-гуманитарного познания, раскрыты основные принципы идеологии индивидуализма и систематизированы их методологические импликации. Автор уделяет особое внимание заочной полемике представителей антипсихологизма (К. Р. Поппера, К. Маркса) в социологии и сторонников миллевской трактовки философских оснований социального и гуманитарного познания. Самоопределение социологии как поведенческой науки о человеке требует явного или латентного постулирования модели человеческой субъектности и, как следствие, допускает наличие психологических факторов в числе тех, которые определяют коллективные феномены поведения