Социально-гуманитарные дисциплины и воспитательный процесс в техническом вузе

Abstract

Социогуманитарная составляющая учебно-воспитательного процесса в техническом вузе дополняет фундаментальные и прикладные знания и умения студента по выбранной специальности общекультурными принципами. Она помогает установить критерии общественной приемлемости форм трудовой деятельности (по их социальной цене и последствиям), формирует этику профессионального взаимодействия, реалистичные статусные оценки, характеристики престижности и иные ролевые признаки специалиста в избранной области, что заметно усиливает его адаптационные возможности.