Образование в эпоху цифровизации: причины ухудшения качества образования

Abstract

Качество образования традиционно рассматривается как ключевой фактор прогресса общества, формирующий интеллектуальный, профессиональный и нравственный потенциал будущих поколений. Однако в последние десятилетия во многих странах мира всё чаще поднимаются вопросы о его устойчивом снижении. Эта проблема проявляется в падении уровня базовых знаний учащихся, снижении мотивации к обучению, растущем разрыве между образовательными программами и требованиями современного рынка труда, а также в неравенстве доступа к качественным учебным ресурсам.