Современный подход к обучению иностранному языку студентов технического вуза

Abstract

Технология обучения 20 века «от знаний к умениям», основанная на логике науки, должна превратиться в технологию, основанную на закономерностях познавательной деятельности студента, который из объекта должен превратиться в субъект обучения, и далее – саморазвития и самосовершенствования. Такой подход к обучению иностранным языкам вызван необходимостью преодоления кризиса в образовании, что способствовало бы подготовке специалистов новой формации. Цель – социальный заказ, ориентированный на максимум, т.е. на подготовку специалиста «экстра-класса».