Обусловленность феномена интолерантности лингвоинформационным форматом интернет-дискурса

Abstract

В статье представлено описание лингвоинформационного формата интернет-дискурса в контексте его влияния на интолерантное речевое взаимодействие участников дискурсивного сообщества. Актуальность исследования обусловлена востребованностью компьютерно-опосредованной коммуникации в условиях глобальной цифровизации и высокой социальной опасностью феномена интолерантности. Цель настоящего исследования – рассмотреть лингвистические и экстралингвистические особенности лингвоинформационного формата интернет-дискурса в контексте вербализации интолерантности по отношению к социальной группе, выделяемой по признаку высокого мате- риального достатка. В качестве эмпирической базы исследования выступают поликодовые тексты на английском, немецком, польском и русском языках, опубликованные на видеохостинге в 2022–2024 гг. и раскрывающие семантику концепта «богатство». В результате исследования установлено, что такие черты компьютерно-опосредованной коммуникации, как асинхронность общения, удаленность от собеседника, мнимая анонимность и безопасность, а также вытекающие из этого психологические характеристики речевого взаимодействия, обусловливают и стимулируют речевую деятельность интолерантного характера. Вербализация враждебности также может быть результатом гласного или молчаливого одобрения обществом интолерантного поведения, как и же- лания участников дискурсивного сообщества создать коммуникационную личность, отличную от их образа в реальной жизни, или воплотить различные подавленные намерения. Вследствие этого интернет-дискурс становится площадкой распространения враждебности, особенно в случае отсутствия качественной модерации, редактирования интернет-контента, регламентов, запрещающих дискредитацию социальных групп по любым признакам, что отрицательно влияет на уровень ментального и даже физического благополучия членов общества. Кроме того, значение для степени выраженности интолерантности имеет природа критериев, послуживших основой для стратификации общества, разделения на «своих» и «чужих»; группы, выделяемые на базе врожденных признаков, как правило, подвергаются более жесткой дискредитации, чем группы, выделяемые на базе приобретенных признаков