Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.belstu.by/handle/123456789/74712Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Толкачёв, О. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-04-23T06:13:23Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-23T06:13:23Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Толкачёв, О. А. Обзор современных образовательных технологий и их применение / О. А. Толкачёв // Общественные и гуманитарные науки. Военная подготовка : материалы 90-й научно-технической конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов (с международным участием), Минск, 2-20 февраля 2026 г. - Минск : БГТУ, 2026. – С. 564-567. | ru |
| dc.identifier.uri | https://elib.belstu.by/handle/123456789/74712 | - |
| dc.description.abstract | В статье предложен обзор современных образовательных технологий и их применение. Инновационные решения, такие как виртуальная и дополненная реальность, облачные сервисы, мобильные платформы обучения и искусственный интеллект, существенно изменяют процесс обучения, делая его более гибким, индивидуализированным и результативным. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БГТУ | ru |
| dc.subject | система военного образования | ru |
| dc.subject | современные образовательные технологии | ru |
| dc.subject | технологии виртуальной реальности | ru |
| dc.subject | технологии дополненной реальности | ru |
| dc.subject | облачные технологии | ru |
| dc.subject | мобильное обучение | ru |
| dc.subject | искусственный интеллект | ru |
| dc.title | Обзор современных образовательных технологий и их применение | ru |
| dc.type | Article | ru |
| dc.identifier.udc | 37.041 | - |
| Appears in Collections: | материалы конференции постатейно | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Толкачев_Обзор.pdf | 104.22 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
