Дифференцированные сроки обучения и ступени высшего образования

Abstract

В статье говорится о том, что весь ход событий в белорусской высшей школе привел к появлению двух основополагающих документов, определяющих дальнейшее развитие национального высшего образования. Это принятый в первом чтении Закон Республики Беларусь «О высшем образовании» и утвержденная Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 6 июня 2005 г. № 755 «Программа перехода на дифференцированные сроки подготовки специалистов с высшим образованием в Республике Беларусь на 2005-2010 годы». Эти документы направлены на фиксацию достижений последних лет, дают точно сформулированные цели и определяют конкретное правовое поле развития. Целями программы выступают «приведение содержания, структуры и продолжительности подготовки... в соответствие с современными требованиями экономики страны с учетом накопленного отечественного и международного опыта..., повышение эффективности высшей школы и ее конкурентоспособности на мировом рынке образовательных услуг». При этом предполагается пересмотр содержания образования, усиление его профессионального и фундаментального компонентов, повышение роли самостоятельной работы студентов.