Сравнительный анализ методов опроса и компьютерного анализа данных для изучения восприятия текстов студентами высших учебных заведений

Abstract

Статья посвящена анализу восприятия студентами высших учебных заведений текстовых фраг­ментов учебных изданий по специальности «Издательское дело». В качестве основных методик были выбраны метод опроса и метод многомерного статистического анализа. Полученные в ходе исследования данные были преобразованы для дальнейшего анализа и получения дискриминант­ной функции, а также установления процента корректно определенных объектов по заранее уста­новленным признакам. Сформулированные выводы позволили установить взаимозависимость ме­жду двумя исследуемыми методами.