Лекция как основной вид учебных занятий в системе повышения квалификации инженерных и педагогических кадров

Abstract

В центрах повышения квалификации инженерных и педагогических кадров используются различные виды учебных занятий. Среди них особую роль выполняют лекции. Лекционная форма обучения студентов и последипломного усовершенствования специалистов различных отраслей экономики имеет большую историю. В настоящее время изменились требования к лекции, ее форме и уровню информационного обобщения. Возросли требования и к лектору, его профессиональным качествам, лекторскому мастерству и внешнему облику. Современная лекция - это сплав научно-педагогического интеллекта и современных информационных технологий, основанных на мультимедийных средствах представления статической и динамической информации о технических системах, фактических статистических данных, о технике, технологии и организации производства, взаимосвязей и взаимообусловленностей явлений и процессов в социальных структурах общества.