Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.belstu.by/handle/123456789/64613| Title: | Асноўныя накірункі дзейнасці педагагічных таварыстваў узаемадапамогі i ix роля ў фарміраванні сацыяльна-прававога статусу настаўніцтва Беларусі (другая палова XIX - пачатак XX ст.) |
| Authors: | Астрога, Валянціна Міхайлаўна |
| Keywords: | педагагічныя таварыства фарміраванне статуса настаўніцтва грамадска-педагагічны рух выхаванне дзяцей педагагічныя інтэрнаты стварэнне настаўніцкіх санаторыяў пераядычныя выданні народная асвета педагогические общества формирование статуса педагога образование детей педагогические общежития создание педагогических санаториев периодические издания государственное образование общественно-педагогическое движение |
| Issue Date: | 2006 |
| Publisher: | БГТУ |
| Citation: | Астрога, В. М. Асноўныя накірункі дзейнасці педагагічных таварыстваў узаемадапамогі i ix роля ў фарміраванні сацыяльна-прававога статусу настаўніцтва Беларусі (другая палова XIX - пачатак XX ст.) / В. М. Астрога // Труды Белорусского государственного технологического университета. Серия 5. Политология, философия, история, филология. - 2006. - Вып. XIV. - С. 108-111. - Бібліягр.: 19 назв. |
| Abstract: | У артыкуле раскрываюцца асноўныя накірункі дзейнасці педагагічных таварыстваў узаемадапамогі i ix роля
у фарміраванні сацыяльна-прававога статусу настаўніцтва Беларусі ў другой палове XIX - пачатку XX ст. В статье раскрываются основные направления деятельности педагогических обществ взаимопомощи и их роль в формировании социально-правового статуса учителей в Беларуси во второй половине XIX - начале XX вв. |
| URI: | https://elib.belstu.by/handle/123456789/64613 |
| Appears in Collections: | Труды БГТУ. № 5. Политология, философия, история, филология, 2006 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Астрога В. М. Асноўныя накірункі.pdf | 4.5 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.