Асноўныя накірункі дзейнасці педагагічных таварыстваў узаемадапамогі i ix роля ў фарміраванні сацыяльна-прававога статусу настаўніцтва Беларусі (другая палова XIX - пачатак XX ст.)

Abstract

У артыкуле раскрываюцца асноўныя накірункі дзейнасці педагагічных таварыстваў узаемадапамогі i ix роля у фарміраванні сацыяльна-прававога статусу настаўніцтва Беларусі ў другой палове XIX - пачатку XX ст.

В статье раскрываются основные направления деятельности педагогических обществ взаимопомощи и их роль в формировании социально-правового статуса учителей в Беларуси во второй половине XIX - начале XX вв.