Эффективные методы организации автономной учебной деятельности студентов неязыкового вуза в процессе обучения иностранному языку

Abstract

Понятие «учебная автономия» не тождественно понятию «самообразование» и не подразумевает снятие ответственности с преподавателя за процесс обучения, однако предполагает самостоятельное управление учащимися стратегиями изучения иностранного языка. Такой подход к самостоятельной работе требует высокой степени индивидуализации обучения при сохранении свободы выбора как учебного материала, так и методов и форм обучения.